1.教学内容 (1)教师的双重角色： (2)教师的教育权威： (3)教师的职业社会化。 2.重、难点提示 (1)教学重点：教师的双重角色、教育权威、教师的职业社会化： (2)教学难点：教师的教育权威、教师的职业社会化。 第七章教育中的基本社会角色：学生(3学时) 1.教学内容 (1)学生的社会位置： (2)学生的同辈群体： (3)学生的家庭背景： (4)学生的重要他人。 2.重、难点提示 (1)教学重点：学生的社会位置、学生同辈群体的功能、类型，学生的家庭背景与学 生的重要他人： (2)教学难点：学生的社会位置、学生同辈群体的功能、类型。 第八章教育中的主要社会组织：学校（3学时) 1.教学内容 (1)社会群体与社会组织： (2)学校组织的性质： (3)学校组织的结构： (4)学校组织的取向： (5)学校组织的分层。 2.重、难点提示 (1)教学重点：学校组织的性质、结构、取向、分层： (2)教学难点：学校组织的性质。 第九章教育中的主要社会组织(2)：班级（2学时)1．教学内容 （1）教师的双重角色； （2）教师的教育权威； （3）教师的职业社会化。 2．重、难点提示 （1）教学重点：教师的双重角色、教育权威、教师的职业社会化； （2）教学难点：教师的教育权威、教师的职业社会化。 第七章 教育中的基本社会角色：学生（3 学时） 1．教学内容 （1）学生的社会位置； （2）学生的同辈群体； （3）学生的家庭背景； （4）学生的重要他人。 2．重、难点提示 (1) 教学重点：学生的社会位置、学生同辈群体的功能、类型，学生的家庭背景与学 生的重要他人； （2）教学难点：学生的社会位置、学生同辈群体的功能、类型。 第八章 教育中的主要社会组织：学校（3 学时） 1．教学内容 （1）社会群体与社会组织； （2）学校组织的性质； （3）学校组织的结构； （4）学校组织的取向； （5）学校组织的分层。 2．重、难点提示 （1）教学重点：学校组织的性质、结构、取向、分层； （2）教学难点：学校组织的性质。 第九章 教育中的主要社会组织（2）：班级（2 学时）