试卷代号：2080 座位号■ 中央广播电视大学2008一2009学年度第一学期“开放专科”期末考试（半开卷） 现代教育思想 试题 2009年1月 题 号 三 四 总分 分 数 得 分 评卷人 一、填空题（每空1分，共10分） 1.教育是 特有的一种有目的的 的社会实践活动。 2.我国教育工作必须从“ 教育”的轨道上转变过来，大力实施旨在提高全民族 和 的素质教育。 3.实践性是现代教育的一个总体特征，教育事业的发展与整个 的发展 相协调，教育过程与社会经济 的发展紧密联系，教育活动与人的 实践紧密 结合。 4.全民教育思想推动了教育的普及化、 化、终身化进程。早在1948年《世界人权 宣言》就宣告：“人人享有受教育的权利”。几十年来，各发达国家确实是把全民教育作为缓解 社会危机和国家的反 计划和经济振兴计划来对待的。 427试卷代号 :2080 座位号口口 中央广播电视大学2008-2009学年度第一学期“开放专科”期末考试(半开卷) 现代教育思想 试题 2009年 1月 题 号 四 总 分 分 数 得 分 评卷人 一、填空题 (每空 1分，共 10分 ) 1.教育是 特有 的一 种有 目的 的 的社会实践活动 。 2.我国教育工作 必须从“ 教育”的轨道上转变过 来，大力 实施 旨在提高全 民族 的素质教育。 3.实践性是现代教育的一个总体特征 ，教育事业 的发展与整个 的发 展 相协调 ，教育过程 与社会经济 、 的发展紧密联 系，教育活动与人的 实践 紧密 结合。 4.全 民教育思想推动了教育的普及化 、 化 、终身化进程。早在 1948年《世界人权 宣言》就宣告 :“人人享有受教育的权利”。几十年来 ，各发达国家确 实是把全 民教育作为缓解 社 会危 机 和 国家的 反 计划和经济振兴计划来对待的。 427