正在加载图片...
0I:10.13374/i.is8m100103x.1957.00.03 -18一 熔煉過程中熔渣制度對鋼中氩含量的影響 董履仁 (嫌所教研机) 一、引善: 众所遇知,存在纲中的氯能够严币地破坏潮的速相件。氯含量愈高这种危險性也愈 大,鞍镧的重杭钢最近发现大量的!点就充分地能明了这点。因此控制氟中氯含量日徐 能得球要。· 应当指出,網液驳收氯之机槲至今衔不清楚〔4,5,6〕,所以行效地制冪中氯 管最仍是迫切器要解决的問粗。 根据〔6〕的理論,查对于保护钢水起着重要作用。为了了解这点首先就须要了解 熔嫩过程中氧作塔渗斜液的分配规律:然而作这前首要遇到的困难即测定渣中氨含量 的方法仍不十分谁确。因此本实验便是沿着上逃这刚个方向进行工作。 二、渣中定露方法的初步醉究: 1.交藏情况: 根据女献祀载〔3】流中定氯扩法共三种: 1)氧化法:将就料放在00C氧气流中加热,然后用重景法定氩。 2)典宋加热法:~将弑料放在石英管内,加热900一950C 3)武空加热法:將武料加热至1200℃ 加热温疫的高低彬响着渣中氯气能否在較短的时間内完全排出,因此过去每个作者 所朵用的加热祖度各有不同:根据〔1〕的实验加热至1050C兼未发现此500C时放 出来的更多。而〔2)则腿为具有加热至1200C方能放出完全。而〔3]又加至熔熔 状态:后米勰为1200C(未熔)未必就能放完余。 关了試料架用粒度的大小也不一致:过上一般地韶为粒度愈小,表面愈大,吸附大 气中水汽愈多:因赦冠体量粉状比块状(=5M/M冫的要多8一5倍〔1,4,5) 因此大多数班用减深5一5/M少数也行用40~60节月/时2。可以指出,由于我例对 氫气从淡排出机横街不清楚之前,对于大颗粒武料在很短时两内就算放出完企是偵得 怀疑的,这一点下而将得到祉明。 I.杂用的装覆: 朵用的是金属肝究所没計的舞空:加热法定显製臀,如图:~ 1 8 一 熔 味 遇 程 中熔 渣 制 度 封 钢 中 氢 含 量 的 影 馨 董 履 仁 (球枷教 研组 ) 一 、 引 言 众 所遇 知 , 存 在铜 中的氢能 解严 重地破坏钢的 述擅竹 。 氢含最愈高 这 种危 险性也愈 夫; 鞍粼的甫轨铜靖近 发现大 量的 白点就 充分 地靓 明 了廷点 。 因 此擦制 剑中氢含量 日盒 翩 , 要 。 「 挤 应当指 出 , 朗 液吸牧氢 之机桃至 今 钻门: 猜楚 〔 4 , 5 , 6 〕 , 所 以 有效地控制 铜 中氢 曹最仍是迫切需要 解 决的 周题 。 根据 〔 6 〕 的理 ;渝 , 渣对于 保护铜水起着 甫要 作 用 。 为 了 了解 这点首先就 须要 了解 熔燎过程 中氢在熔渣铜 液的 分配 境律 。 然 而 在 这 方而首要遇 到 的困 难即测 定渣 中氢含量 的 方 法仍 不十分堆确 。 因 此本 实 阶便 是沿着 _ _ ! : 述这 雨 个 方 l句进 行工作 。 二 、 渣 中定皿方 法的初步研究: J . 文献情 涅 : - 根 据文献耙 哉 〔吕 〕 进中定 氢方法共 三种 : 1 ) 氧化 法: 将藏料放在 阳O O C 氧气 流 中加 热 , 然 后用重景法 定氢 。 2 ) 具寨加热法匕 将拭料放在 石英瞥内 , 加 热 9 0 一 9 50 0 C 3 ) 箕寨加 热法: 将藏 料加 热至 12 0 O C 加 热 温度 的高 低影 响着 渣 中氢气 能否在较 短的 时尚 内完全排出 , 因此过 去每个作者 所果 用的 加 热温度 各有 不 同 ; 根 据 〔 i 〕 的 实服加 热至 工0 50 C C 掀未发现 此 5 0 “ C 时 放 出来 的 更 多 。 而 〔 2 〕 lHJ 耙为 只 有加 热至 12 0 “ C 方桃 放出完全 。 而 〔 3 〕 又 加至熔熔 壮态 ; 后者超 汾 工Z 0 0 C ( 未 熔 ) 末必就能 放 出完蚕 。 关 于就料采 用料 度 的夫 小 一 也不一致 ; 过 去 一般地韶 为 粒度 愈小 , 表 面愈 大 , 吸附大 气 中水 汽愈 多; 因 ifrj 放 川氢 体是粉壮 此块壮 ( 叻一 S M / M ) 的 要 多 3 一 5 倍 〔1 , 4 , 句 因此 大 多 敬采 用道 挥 5 一 i 5 M / 二 少数 也有 用 4 0 一6 0 节 目/ 时 “ 。 可以 指 出 , 由 于我 们对 氢气 从渣 中排 出和 桃 尚不清 禁 之前 , 对 于大 颗粒献料右很 短时 圈 内抚算 放 出完全是值得 怀疑的 , 这一 点 下面将 得到 敲明 。 下 . 柔 用的 装置 : 采用的 是金属研究所能豁的 具鉴加 热法 定氢级 置 , 如 图: DOI: 10. 13374 /j . issn1001 -053x. 1957. 00. 003
向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有