教案首页 第次课 授课时间： 课程名称 护理学基础 年级 专业、层次 护理学本科 授课教师 职称 课型（大、小）理论（大） 学时4 授课题目（章、节） 第六章护理工作中的人际关系 基本教材或主要参考书 李小妹主编.护理学导论.第3版.北京：人民卫生出版社2012.8 参考：徐淑秀主编.护理学导论.第1版.湖南：东南大学出版社 2005.3 教学目的与要求： 教学目的：通过本章学习，使学生明确人际关系的概念、意义、特征、方式等，从而在将来 的工作中建立和发展护理工作中良好的人际关系，满足不同服务对象的需要。 教学要求：掌握：1.人际关系的概念及基本原则。2.护理人际关系的特征。 3.护患关系的概念、基本过程及促进护患关系的方法。 熟悉：1.护患关系常见的问题及解决方法。了解：1.护士与医生的关系。 大体内容与时间安排，教学方法： [组织教学]自我介绍，介绍新课，介绍课时目标 5分钟 第一节人际关系概述 15分钟 第二节人际关系的社会心理基础 35分钟 第三节人际关系的原则及发展 25分钟 第四节护理工作中的人际关系 25分钟 第五节护患关系 50分钟 小结、布置思考题 5分钟 [教学方法] 1.多媒体课件教学手段为主。2.用直观教学法、启发式教学法进行教学。 教学重点、难点： 重点：护患关系的概念、基本过程及促进护患关系的方法。 难点：护患关系常见的问题及解决方法。 教研室审阅意见： 教研室主任签名： 年月口 1