《课程标准》对综合性学习的界定: (五)综合性学习(第四学段的解说) 1.能自主组织文学活动,在办刊、演出、讨论等活 动过程中,体验合作与成功的喜悦。 2.能提出学习和生活中感兴趣的问题,共同讨论, 选出研究主题,制定简单的研究计划,从报刊、书籍或 其他媒体中获取有关资料,讨论分析问题,独立或合作 写出简单的研究报告。 3.关心学校、本地区和国内外大事,就共同关注的 热点问题,搜集资料,调查访问,相互讨论,能用文字、 图表、图画、照片等展示学习成果。 4.掌握查找资料、引用资料的基本方法,分清原始 资料与间接资料的主要差别;学会注明所援引资料的出 处。《课程标准》对综合性学习的界定: （五）综合性学习 （第四学段的解说） 1．能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活 动过程中，体验合作与成功的喜悦。 2．能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论， 选出研究主题，制定简单的研究计划，从报刊、书籍或 其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作 写出简单的研究报告。 3．关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的 热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、 图表、图画、照片等展示学习成果。 4．掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始 资料与间接资料的主要差别；学会注明所援引资料的出 处