得分 评卷人 五、论述题(20分)】 联系实际，谈谈你对教师劳动的创造性的认识。 得分 评卷人 六、实例分析(23分】 (文字在300字以上) 这是一批大学毕业生的最后一次测验了。考生带着四年大学学习所获得的自信，感觉自 己已经准备好，甚至能够征服整个世界。教授说，考生可以带任何材料进考场，并且只有五道 评论类型的试题。 三个小时过去了。考生看起来不再自信，脸上留着一种无奈。 “完成五道题目的有多少人？”没有一只手举起来。 “完成四道题目的有多少？”没有人举手。 “三道题？二道题？一道题？”整个教室仍然沉默。 教授微笑着说：“即使你们已经完成了工程学学习，但还有很多你们不能回答的生活问题。 即使你们现在是大学毕业生了，你们的教育也还只是刚刚开始”。 问题：根据这个案例谈谈你是如何看待“失败教育”的？请对比赏识教育进行分析。 42得 分 评卷人 五、论述题(20分 ) 联系实际，谈谈你对教师劳动的创造性的认识。 得 分 评卷人 六、实例分析(23分) (文字在 300字 以上) 这是一批大学毕业生的最后一次测验了。考生带着四年大学学习所获得的自信，感觉自 己已经准备好，甚至能够征服整个世界。教授说，考生可以带任何材料进考场，并且只有五道 评论类型的试题。 三个小时过去了。考生看起来不再自信，脸上留着一种无奈。 “完成五道题 目的有多少人?”没有一只手举起来。 “完成四道题目的有多少?”没有人举手。 “三道题?二道题?一道题?”整个教室仍然沉默。 教授微笑着说:“即使你们已经完成了工程学学习，但还有很多你们不能回答的生活问题。 即使你们现在是大学毕业生了，你们的教育也还只是刚刚开始”。 问题:根据这个案例谈谈你是如何看待“失败教育”的?请对比赏识教育进行分析