作者赏明月,看松柏,自放于山水之间,这实际上表达了作者内心深处 的情怀。 《后赤壁赋》参考答案1.B冯——ping,戛—一ji2.D(应解为“高”)3B(A边走边唱,C提着衣襟, D筑在树梢处的鸟巢)4C(A结构助词“的”,B跟随,C“可是”/“回头看”,D恰好)5C(①句“下”和②句 “西”均为方位名词用作动词“攻下”和“向西飞”,③句“侣”为名词用作动词的意动用法“以……为侣”“以… 为友”,④“羽衣”名词用作状语“穿着羽衣”。)6A(④⑤不是写景)7A(不只是泛舟,还有爬山,描绘的不 是江上景色,而是山间草木,景色是“峭拔”,而非“清幽”。)8B9C10.B11D12A13C14A15A (一个表顺承,一个表转折,译为但是)B恰好C表示目的D任凭16.B履:登、踏 17.A.(A项中两个“之”字均为音节助词。B项中两个“顾”字,前者转折连词,为“但是,可是”意,后者 为反问副词,为“难道”意。C项中两个“而”字,前者表修饰关系,后者表并列关系。D项中两个“于” 字,前者为介词,为“到”意;后者为形容词后表比较。) 18.①木叶尽脱仰见明月行歌互答②断岸千尺水落石出19.清风徐来,水波不兴山高月小,水落石出 羽化而登仙 20.景物色彩由秋季的明朗清丽、平宁悠远转为冬季的阴暗压抑、险峻肃杀21.在我国传统意象里,鹤具有高 贵、幽雅,超凡脱俗,仙风道骨的特征。结尾借此含蓄地传达出他企图超脱尘世,逍遥物外的心态。 23.梦是一种追求,但是现实是所追求的未必能获得。“不知其处”表明作者内心面对前途、理想、抱负的迷茫, 如同茫茫夜色般无迹可求,以此结尾意味深长。苏轼常常在儒家的积极入世和道家的消极避世之间徘徊困惑,这 种看似矛盾的思想是其复杂感情的真实体现 24.①这个美好的夜晚该如何度过呢?②可是从哪里能弄到酒呢?③留着你意外的需用。④先前的景象再也不能 辨识了。⑤任凭那船停止在什么地方就在什么地方休息。⑥回到家里找妻子(妇人)为此事想办法(商量此 事)。⑦这年十月十五日,我从雪堂走出,将要回到临皋去。两位客人跟随我,同过黄泥坂。⑧我提起衣裳上 岸,踏着险峻的山岩,分开稠密的杂草,蹲在形似虎豹的山石上,登上象虬龙一样弯曲的古木,手扳着鹘鸟 栖宿的高巢。府视水神冯夷的深宫,这时两位客人已不能跟我爬山了 25.如:《赤壁赋》描写主要是江上明月,景色淸幽,说理谈玄,寓悲愤于旷达:《后赤壁赋》则主要描写山间草 木,景色峭拔,以记叙、描写为主,表达了作者在出世和入世问题上的矛盾心情。谈到某点并言之成理即可。 (3分) 26.可观。可观,可乐,者也。醣,醉,木,饱。也,乐? 27.A。中,指内心。 28①那些为了求福而躲避祝患的人,以为幸福令人高兴而祸患,使人悲伤。 ②就好像以缝隙中看别人争斗,又怎能明白胜负的原因呢? 29.(1)现在把钟和磬放在水里,即使大风浪也不能使它发出声音,何况石头呢。 (2)能敲得发出铿锵作响的山石,到处都有,可是唯独这座山用钟来命名,这是为什么呢? 30.C(之代指石钟山命名的由来) 31得名由来反对怀疑然是说也,余尤疑之 32推崇改变志节、行为通“倘”、或许放开手脚干一番事 33A(A“而”:都是连词,并且,表递进。B“然”:形容词词尾,的样子。代词,这样。C“于”:介词,在。/介 词,比。D“其”代词,他的。\副词,大概,表推测。) 34.①年岁稍长,就改变志趣,发奋读书,想以此来驰名当代,但是一直没有交上好运。 ②方山子带着两名骑马随从,身藏两箭,在西山游猎。只见前方一鹊飞起,他便叫随从追赶射鹊,未能射中 36.闲失意抑郁 参考译文: 石钟山记 《水经》上说:“鄱阳湖口有座石钟山。”郦道元认为,这山下面临深潭,微风掀起波浪时,水和石互相撞击, 发出的声音象大钟一样。这种说法,人们常常怀疑它。现在把钟和磬放在水里,即使大风浪也不能使它发岀声音- 7 - 作者赏明月，看松柏，自放于山水之间，这实际上表达了作者内心深处 的情怀。 《后赤壁赋》参考答案 1. B 冯——píng, 戛——jiá 2.D （应解为“高”） 3.B(A 边走边唱，C 提着衣襟， D 筑在树梢处的鸟巢) 4.C(A 结构助词“的”，B 跟随，C“可是”/“回头看”，D 恰好) 5.C(①句“下”和②句 “西”均为方位名词用作动词“攻下”和“向西飞”，③句“侣”为名词用作动词的意动用法“以……为侣”“以…… 为友”，④“羽衣”名词用作状语“穿着羽衣”。) 6.A(④⑤不是写景) 7.A(不只是泛舟，还有爬山，描绘的不 是江上景色，而是山间草木，景色是“峭拔”，而非“清幽”。）8.B 9.C 10.B 11.D 12.A 13.C 14.A 15.A （一个表顺承，一个表转折，译为但是）B.恰好 C.表示目的 D.任凭 16. B 履：登、踏 17. A.（A 项中两个“之”字均为音节助词。B 项中两个“顾”字，前者转折连词，为“但是，可是”意，后者 为反问副词，为“难道”意。C 项中两个“而”字，前者表修饰关系，后者表并列关系。D 项中两个“于” 字，前者为介词，为“到”意；后者为形容词后表比较。） 18.①木叶尽脱 仰见明月 行歌互答②断岸千尺 水落石出 19.清风徐来，水波不兴 山高月小，水落石出 羽化而登仙 20. 景物色彩由秋季的明朗清丽、平宁悠远转为冬季的阴暗压抑、险峻肃杀 21. 在我国传统意象里，鹤具有高 贵、幽雅，超凡脱俗，仙风道骨的特征。结尾借此含蓄地传达出他企图超脱尘世，逍遥物外的心态。 23. 梦是一种追求，但是现实是所追求的未必能获得。“不知其处”表明作者内心面对前途、理想、抱负的迷茫， 如同茫茫夜色般无迹可求，以此结尾意味深长。苏轼常常在儒家的积极入世和道家的消极避世之间徘徊困惑，这 种看似矛盾的思想是其复杂感情的真实体现。 24.①这个美好的夜晚该如何度过呢？②可是从哪里能弄到酒呢？③留着你意外的需用。④先前的景象再也不能 辨识了。⑤任凭那船停止在什么地方就在什么地方休息。⑥回到家里找妻子（妇人）为此事想办法（商量此 事）。⑦这年十月十五日，我从雪堂走出，将要回到临皋去。两位客人跟随我，同过黄泥坂。⑧我提起衣裳上 岸，踏着险峻的山岩，分开稠密的杂草，蹲在形似虎豹的山石上，登上象虬龙一样弯曲的古木，手扳着鹘鸟 栖宿的高巢。府视水神冯夷的深宫，这时两位客人已不能跟我爬山了。 25.如：《赤壁赋》描写主要是江上明月，景色清幽，说理谈玄，寓悲愤于旷达；《后赤壁赋》则主要描写山间草 木，景色峭拔，以记叙、描写为主，表达了作者在出世和入世问题上的矛盾心情。谈到某点并言之成理即可。 （3 分） 26.可观。可观，可乐，者也。酉离，醉，木，饱。也，乐？ 27. A。 中，指内心。 28.①那些为了求福而躲避祝患的人，以为幸福令人高兴而祸患，使人悲伤。 ②就好像以缝隙中看别人争斗，又怎能明白胜负的原因呢？ 29.（1）现在把钟和磬放在水里，即使大风浪也不能使它发出声音，何况石头呢。 （2）能敲得发出铿锵作响的山石，到处都有，可是唯独这座山用钟来命名，这是为什么呢？ 30.Ｃ（之代指石钟山命名的由来） 31.得名由来 反对 怀疑 然是说也，余尤疑之 32.推崇 改变志节、行为 通“倘”、或许 放开手脚干一番事 33.A (A“而”:都是连词, 并且，表递进。B“然”：形容词词尾，的样子。/代词,这样。C“于”：介词，在。/介 词，比。D“其”代词，他的。\副词，大概，表推测。） 34.①年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有交上好运。 ②方山子带着两名骑马随从，身藏两箭，在西山游猎。只见前方一鹊飞起，他便叫随从追赶射鹊，未能射中。 35. 36.闲 失意抑郁 参考译文： 石钟山记 《水经》上说：“鄱阳湖口有座石钟山。”郦道元认为，这山下面临深潭，微风掀起波浪时，水和石互相撞击， 发出的声音象大钟一样。这种说法，人们常常怀疑它。现在把钟和磬放在水里，即使大风浪也不能使它发出声音