教学 掌握海陆增温冷却的差异及空气增温、冷却的规律 目的 三、大气的增温和冷却 教 1、 海陆的增温与冷却的差异 学 空气的增温和冷却 内 空气温度的个别变化和局地变化 容 教学重点 重点：1、海陆性质的差异2、增温、冷却的机理 难点 3 空气个别变化与局地变化的关系 难点：局地变化的机理 教学方法 讲授法、分析法 作业 1、 比较干绝热直减率、湿绝热直减率、气温直减率 思考题 2、如何判断大气层结的稳定度（判据） 阅读材料 题后记 2009年月 日 88 教学 目的 掌握海陆增温冷却的差异及空气增温、冷却的规律 教 学 内 容 三、大气的增温和冷却 1、 海陆的增温与冷却的差异 2、 空气的增温和冷却 3、 空气温度的个别变化和局地变化 教学重点 难点 重点：1、海陆性质的差异 2、增温、冷却的机理 3、空气个别变化与局地变化的关系 难点：局地变化的机理 教学方法 讲授法、分析法 作业 思考题 阅读材料 1、比较干绝热直减率、湿绝热直减率、气温直减率 2、如何判断大气层结的稳定度（判据） 题后记 2009 年 月 日