学校文化一种亚文化、特殊文化。 以学校为地理环境圈,由全体师生在学校长期的 教育实践过程中积淀和创造出來的,并为其成员所 认同和遵循的价值观念体系、行为规范准则和物化 环境风貌的一种整合和结晶,表现为学校的“综合 个性”。具体包括学校的办学理念、办学目标、校 园环境、校园文化生活、学生社团组织、学校制度 规范、学校课程、学校传统习惯和教貪教学设施 校园景点、绿化等等。 本质意义:影响和制约学校内人的发展 最高价值:进学校内人的发展。 学校文化 一种亚文化、特殊文化。 以学校为地理环境圈，由全体师生在学校长期的 教育实践过程中积淀和创造出来的，并为其成员所 认同和遵循的价值观念体系、行为规范准则和物化 环境风貌的一种整合和结晶，表现为学校的“综合 个性”。具体包括学校的办学理念、办学目标、校 园环境、校园文化生活、学生社团组织、学校制度 规范、学校课程、学校传统习惯和教育教学设施、 校园景点、绿化等等。 本质意义：影响和制约学校内人的发展， 最高价值：促进学校内人的发展。 9