体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。 写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它 们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等 说明文 说明文概念:说明文是以说明为主要表达方式,对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。(表 达方式有:记叙、说明、议论、抒情、描写)*说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、 阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性 说明文分类 1、分类:依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。 但是,有时在一篇说明文中,介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。 二.说明方法 1举例子:使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物。使比较抽象,复杂的事情或 事物变得通俗易懂,让人信服。 2作比较:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事 物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 3.下定义:用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭 事物的本质,是科技说明文(也是以“说明”为主要表达方式,以传授科学知识为根本任务, 介绍事物,阐明事理,说明事物运动变化、发展规律的)常用的方法 4.列图表:为了把复杂的事物说清楚,还可以采用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠,对有 些事物解说更直接、更具体。使读者直观,一目了然的了解事物的特征 5作诠释:从一个侧面,就事物的某一个特点做些解释,这种方法叫诠释法。 6打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形 象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致 的。用这个方法,可以使抽象复杂说得浅显易懂,具体生动。不同的是,比喻修辞有明喻、暗 喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。 7.摹状貌:为了使被说明对象更形象、具体,可以进行状貌摹写,这种说明方法叫摹状貌。(和 描写要区分开两者虽一样不过是在不同的文体中的。) 8引用:为了使说明的内容更充实具体,可以引资料说明。引资料的范围很广,可以是经典著 作,名家名言,公式定律,典故谚语等 9分类别:将被说明的对象,按照一定的标准划分成不同的类别,一类一类地加以说明,这种 说明方法,叫分类别。帮助读者掌握特征,头绪分明。 10列数字:为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。 三。说明方法的作用说明文语言的根本要求是科学性、准确性,简练明确 1.举例子:使文章更加具体更有说服力更客观的说明了事物 2.作比较:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的 事物和它比较,使读者通过比较得到县体而鲜明的印象 3.列数字:县体准确为说明对象服务,其作用是使说明准确无误,令读者信服。 4.分类别:分类别的作用是使说明条理清楚 5.打比方:它的主要作用是使说明对象生动形象,增强文章的趣味性。 6.作诠释:作诠释,用于解释被说明内容的成因及内在联系体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。 2.写习性 写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它 们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。 说明文 说明文概念：说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。（表 达方式有：记叙、说明、议论、抒情、描写）*说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、 阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。 一．说明文分类 1、分类：依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。 但是，有时在一篇说明文中，介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。 二．说明方法 1.举例子：使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。使比较抽象，复杂的事情或 事物变得通俗易懂，让人信服。 2.作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事 物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 3.下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示 事物的本质，是科技说明文（也是以“说明”为主要表达方式，以传授科学知识为根本任务， 介绍事物，阐明事理，说明事物运动变化、发展规律的）常用的方法。 4.列图表：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有 些事物解说更直接、更具体。 使读者直观，一目了然的了解事物的特征。 5.作诠释：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。 6.打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形 象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致 的。用这个方法，可以使抽象复杂说得浅显易懂，具体生动。不同的是，比喻修辞有明喻、暗 喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。 7.摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（和 描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的。） 8.引用：为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著 作，名家名言，公式定律，典故谚语等。 9.分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种 说明方法，叫分类别。帮助读者掌握特征，头绪分明。 10.列数字：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。 三．说明方法的作用 说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确； 1. 举例子：使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物。 2. 作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的 事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 3. 列数字：具体准确为说明对象服务，其作用是使说明准确无误，令读者信服。 4．分类别：分类别的作用是使说明条理清楚。 5．打比方：它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。 6．作诠释：作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系