高等理科教育 2000年第6期(总第34期) 由定义在0)点沿方向 的方向号 (x,3)与平画y=kx的交钱的图像 交线的平面图 注:我们已经知道,广在(aD)点不连续 在0D点处方向导致的在在 图(a) 图(b) 图3 学,会大大增加知识信息的传播量,许多用黑板和粉笔无法确切描述的东西,通过多媒体 教学方式可以新颖、生动、形象地表现出来,从而活跃了教学氛围,提高了教学效率。灵活 运用计算机与多媒体辅助教学,使我们收到了事半功倍的教学效果