《国际法》课程教学大纲 (The Public International Law) 适用专业：2015级法学本科1、2、3班及其他学生 课程课时：48课时（教师讲授48课时） 课程学分：3学分 课程代码：必修课程 先修课程：法理、宪法、民法、刑法等 一、课程的性质与任务 国际法是国家教育部法学学科教育指导委员会所确定的14门法学核心课程之一，也是国际私 法、国际经济法等国际法学类课程的先修基础课程。 国际法是是一门具有综合性、理论性、专业性、涉外性和实践性的课程。通过本课程的学习， 掌握国际法的基本概念和基本原理、基本制度，基本规则以及我国在国际法上的基本立场和对国际 法的贡献，使学生具有独立分析、解决问题的能力，成为适应对外交往需要，既懂相关国内法、又 懂相关国际公约和国际法律的涉外型专业法律人才。 二、课程的内容与基本要求 国际公法的主体限于国家和国际组织：调整的对象主要是政治、外交等关系：法律规范的表现 形式主要是条约和国际惯例：研究的内容主要是指导国家关系的国际法基本原则、国际法的主体、 国家领土、海洋法、空间法、外交与领事关系、条约法、联合国及有关因际组织、国际争端的解 决、战争法等。 我国是一个世界大国，也正在发展成为世界强国，国际地位日见提高。随着我国改革开放并深 入地融入国际社会，法学专业学生学习和掌握国际法显得日益重要。 本课程通过研究和探讨国际法的基本理论和实践问题，有利于完善和拓宽学生的法学专门知 识，为今后的理论研究和法律实践工作奠定坚实的基础。 三、学时分配 周次讲授内容/学时安排 案例讨论、作业安排 备注 案例讨论0.5课时【案例1】驻华 1 第一章导论一3课时 公使在中国领海抓捕敌船案【案 例3】庇护权案 2 第二章导论二3课时 3 第三章国际法上的国家3课时 案例讨论0.5课时【案例5】光华 寮案【案例6】湖广铁路债券案 4 第四章国际法上的居民3课时 案例讨论0.5课时【案例7】突尼 斯和摩洛哥国籍法令案【案例 8】在中国居住加入外籍中国人 《国际法》课程教学大纲 （The Public International Law） 适用专业：2015级法学本科1、2、3班及其他学生 课程课时：48课时（教师讲授48课时） 课程学分：3学分 课程代码：必修课程 先修课程：法理、宪法、民法、刑法等 一、课程的性质与任务 国际法是国家教育部法学学科教育指导委员会所确定的14门法学核心课程之一，也是国际私 法、国际经济法等国际法学类课程的先修基础课程。 国际法是是一门具有综合性、理论性、专业性、涉外性和实践性的课程。通过本课程的学习， 掌握国际法的基本概念和基本原理、基本制度，基本规则以及我国在国际法上的基本立场和对国际 法的贡献，使学生具有独立分析、解决问题的能力，成为适应对外交往需要，既懂相关国内法、又 懂相关国际公约和国际法律的涉外型专业法律人才。 二、课程的内容与基本要求 国际公法的主体限于国家和国际组织；调整的对象主要是政治、外交等关系；法律规范的表现 形式主要是条约和国际惯例；研究的内容主要是指导国家关系的国际法基本原则、国际法的主体、 国家领土、海洋法、空间法、外交与领事关系、条约法、联合国及有关国际组织、国际争端的解 决、战争法等。 我国是一个世界大国，也正在发展成为世界强国，国际地位日见提高。随着我国改革开放并深 入地融入国际社会，法学专业学生学习和掌握国际法显得日益重要。 本课程通过研究和探讨国际法的基本理论和实践问题，有利于完善和拓宽学生的法学专门知 识，为今后的理论研究和法律实践工作奠定坚实的基础。 三、学时分配 周次 讲授内容/学时安排 案例讨论、作业安排 备注 1 第一章导论一3课时 案例讨论0.5课时【案例1】驻华 公使在中国领海抓捕敌船案【案 例3】庇护权案 2 第二章导论二3课时 3 第三章国际法上的国家3课时 案例讨论0.5课时【案例5】光华 寮案【案例6】湖广铁路债券案 4 第四章国际法上的居民3课时 案例讨论0.5课时【案例7】突尼 斯和摩洛哥国籍法令案【案例 8】在中国居住加入外籍中国人