《国际法》课程教学大纲 (The Public International Law) 适用专业：2015级法学本科1、2、3班及其他学生 课程课时：48课时（教师讲授48课时） 课程学分：3学分 课程代码：必修课程 先修课程：法理、宪法、民法、刑法等 一、课程的性质与任务 国际法是国家教育部法学学科教育指导委员会所确定的14门法学核心课程之一，也是国际私 法、国际经济法等国际法学类课程的先修基础课程。 国际法是是一门具有综合性、理论性、专业性、涉外性和实践性的课程。通过本课程的学习， 掌握国际法的基本概念和基本原理、基本制度，基本规则以及我国在国际法上的基本立场和对国际 法的贡献，使学生具有独立分析、解决问题的能力，成为适应对外交往需要，既懂相关国内法、又 懂相关国际公约和国际法律的涉外型专业法律人才。 二、课程的内容与基本要求 国际公法的主体限于国家和国际组织：调整的对象主要是政治、外交等关系：法律规范的表现 形式主要是条约和国际惯例：研究的内容主要是指导国家关系的国际法基本原则、国际法的主体、 国家领土、海洋法、空间法、外交与领事关系、条约法、联合国及有关因际组织、国际争端的解 决、战争法等。 我国是一个世界大国，也正在发展成为世界强国，国际地位日见提高。随着我国改革开放并深 入地融入国际社会，法学专业学生学习和掌握国际法显得日益重要。 本课程通过研究和探讨国际法的基本理论和实践问题，有利于完善和拓宽学生的法学专门知 识，为今后的理论研究和法律实践工作奠定坚实的基础。 三、学时分配 周次讲授内容/学时安排 案例讨论、作业安排 备注 案例讨论0.5课时【案例1】驻华 1 第一章导论一3课时 公使在中国领海抓捕敌船案【案 例3】庇护权案 2 第二章导论二3课时 3 第三章国际法上的国家3课时 案例讨论0.5课时【案例5】光华 寮案【案例6】湖广铁路债券案 4 第四章国际法上的居民3课时 案例讨论0.5课时【案例7】突尼 斯和摩洛哥国籍法令案【案例 8】在中国居住加入外籍中国人
《国际法》课程教学大纲 （The Public International Law） 适用专业：2015级法学本科1、2、3班及其他学生 课程课时：48课时（教师讲授48课时） 课程学分：3学分 课程代码：必修课程 先修课程：法理、宪法、民法、刑法等 一、课程的性质与任务 国际法是国家教育部法学学科教育指导委员会所确定的14门法学核心课程之一，也是国际私 法、国际经济法等国际法学类课程的先修基础课程。 国际法是是一门具有综合性、理论性、专业性、涉外性和实践性的课程。通过本课程的学习， 掌握国际法的基本概念和基本原理、基本制度，基本规则以及我国在国际法上的基本立场和对国际 法的贡献，使学生具有独立分析、解决问题的能力，成为适应对外交往需要，既懂相关国内法、又 懂相关国际公约和国际法律的涉外型专业法律人才。 二、课程的内容与基本要求 国际公法的主体限于国家和国际组织；调整的对象主要是政治、外交等关系；法律规范的表现 形式主要是条约和国际惯例；研究的内容主要是指导国家关系的国际法基本原则、国际法的主体、 国家领土、海洋法、空间法、外交与领事关系、条约法、联合国及有关国际组织、国际争端的解 决、战争法等。 我国是一个世界大国，也正在发展成为世界强国，国际地位日见提高。随着我国改革开放并深 入地融入国际社会，法学专业学生学习和掌握国际法显得日益重要。 本课程通过研究和探讨国际法的基本理论和实践问题，有利于完善和拓宽学生的法学专门知 识，为今后的理论研究和法律实践工作奠定坚实的基础。 三、学时分配 周次 讲授内容/学时安排 案例讨论、作业安排 备注 1 第一章导论一3课时 案例讨论0.5课时【案例1】驻华 公使在中国领海抓捕敌船案【案 例3】庇护权案 2 第二章导论二3课时 3 第三章国际法上的国家3课时 案例讨论0.5课时【案例5】光华 寮案【案例6】湖广铁路债券案 4 第四章国际法上的居民3课时 案例讨论0.5课时【案例7】突尼 斯和摩洛哥国籍法令案【案例 8】在中国居住加入外籍中国人
刑事犯罪案。【案例9】外交保 【案例10】引渡案 5 第联合国和区城性国际组织 6 第六章国家领土3课时 0.5课时【案例12】国际法取得 第七章国际海洋法3课时 家时论05课时【案例13】北海 士陆如安 9 第七章中国的海洋问题专题讲座 3误时 10 第八章国际航空法3课时 例16】卓长仁劫机 11 第九章外层空间法3课时 12 外交关系法与餐事关系法 案例讨论1课时【案例17】孙逸 美因外交人品安 12 第干一章条约法3课时 案例讨论05课时【案例20】商船 14 第十二章国家责任3课时 核污染案【案伤例21】警察私犯案 【案例22】禁令案 15 第十三章和平解决国际争端3课时 时论05时【甲列用天案 16第十四章战争法3课时 17 答疑与复习3课时 合计 48课时（含案例讨论） 5学时 四、教学方法与教学手段说明 该课程教学的组织方式如下：(1)理论讲授和实践教学（如学理讨论和案例分析实例讲座）相 结合：(2)理论讲授和案例分析采用多媒体教学手段，制作了涵盖课程全部教学内容的电子课件。 (3)互动学习主要是平时课堂的抽查、作业、学理讨论、案例分析、提问答疑等。(4)课外学习 主要是阅读案例和课堂学理讨论题目，为课堂案例讨论和学理讨论准备学理/法律分析判断资料。 该课程教学方式如下：(1)有制作电子文档。(2)为课堂教学，主要为“三基“讲授，穿插学 理讨论和案例实例讨论与讲解，在上课过程中根据上课内容进行。 五、考核方式和要求 考试课程。平时成绩占总成绩的30%，平时成绩主要为平时考勒，包括少量作业、提问或讨论发 言。期末考试采用出卷笔试考试，占总成绩的70%。 六、教材与主要参考书目
刑事犯罪案。【案例9】外交保 护案。 【案例10】引渡案 5 第五章联合国和区域性国际组织 3课时 6 第六章国家领土3课时 0.5课时【案例12】国际法取得 领土的方式 8 第七章国际海洋法3课时 案例讨论0.5课时【案例13】北海 大陆架案 9 第七章中国的海洋问题专题讲座 3课时 10 第八章国际航空法3课时 0.5课时【案例14】韩国客机事 件。【案例15】9.11事件。【案 例16】卓长仁劫机案 11 第九章外层空间法3课时 12 第十章外交关系法与领事关系法 3课时 案例讨论1课时【案例17】孙逸 仙事件。【案例18】马特维耶夫 事件。【案例19】伊朗扣押驻伊 美国外交人员案 13 第十一章条约法3课时 14 第十二章国家责任3课时 案例讨论0.5课时【案例20】商船 核污染案【案例21】警察私犯案 【案例22】禁令案 15 第十三章和平解决国际争端3课时 案例讨论0.5课时【审判相关案 例】 16 第十四章战争法3课时 17 答疑与复习 3课时 合计 48课时（含案例讨论） 5学时 四、教学方法与教学手段说明 该课程教学的组织方式如下：（1）理论讲授和实践教学（如学理讨论和案例分析实例讲座）相 结合；（2）理论讲授和案例分析采用多媒体教学手段，制作了涵盖课程全部教学内容的电子课件。 （3）互动学习主要是平时课堂的抽查、作业、学理讨论、案例分析、提问答疑等。（4）课外学习 主要是阅读案例和课堂学理讨论题目，为课堂案例讨论和学理讨论准备学理/法律分析判断资料。 该课程教学方式如下：（1）有制作电子文档。（2）为课堂教学，主要为"三基"讲授，穿插学 理讨论和案例实例讨论与讲解，在上课过程中根据上课内容进行。 五、考核方式和要求 考试课程。平时成绩占总成绩的30%，平时成绩主要为平时考勤，包括少量作业、提问或讨论发 言。期末考试采用出卷笔试考试，占总成绩的70%。 六、教材与主要参考书目
1、邵津主编：《国际法》（第五版）（面向21世纪课程教材），北京大学出版社、高等教育出 版社2014年版。 2、邹立刚教授自编讲义：《国际法讲义》自编讲义16万字。 3、杨泽伟：《国际法教程》，中国政法大学出版社2008年版 4、董秀丽编著：《国际法教程》，北京大学出版社2006年版 5、马呈元主编：《国际法》(21世纪高等院校法学系列基础教材)，中国人民大学出版社2003 年版 6、其他此类相关书籍较多，学生可根据个人特点选择1一3本国家统编教材、教育部统编教材、 司法部统编教材作为参考书籍，也可在网上搜集较新的资料
1、邵津主编：《国际法》（第五版）（面向21世纪课程教材），北京大学出版社、高等教育出 版社2014年版。 2、邹立刚教授自编讲义：《国际法讲义》自编讲义16万字。 3、杨泽伟：《国际法教程》，中国政法大学出版社2008年版 4、董秀丽编著：《国际法教程》，北京大学出版社2006年版 5、马呈元主编：《国际法》（21世纪高等院校法学系列基础教材），中国人民大学出版社2003 年版 6、其他此类相关书籍较多，学生可根据个人特点选择1－3本国家统编教材、教育部统编教材、 司法部统编教材作为参考书籍，也可在网上搜集较新的资料