二)影响识记效果的条件 :目的任务对识记的影响 明确的识记目的和任务对识记的效果有重要 的作用,不仅一般的识记任务有重要意义,而且提 出的任务越具体、越是局部的、和特殊的任务,识 记的效果越好。识记任务在时间上的要求不同,也 会影响识记的牢固程度。 2:活动的任务、性质对识记的影响 识记的材料成为人活动的直接对象时,识记的 效果就好,所以识记时,不仅提出识记的任务,而 且必须有效地组织学生的活动,使识记的材料成为 活动的直接对象,并使学生在活动中具有高度的积 极性和独立性。（二）影响识记效果的条件 1：目的任务对识记的影响 明确的识记目的和任务对识记的效果有重要 的作用，不仅一般的识记任务有重要意义，而且提 出的任务越具体、越是局部的、和特殊的任务，识 记的效果越好。识记任务在时间上的要求不同，也 会影响识记的牢固程度。 2：活动的任务、性质对识记的影响 识记的材料成为人活动的直接对象时，识记的 效果就好，所以识记时，不仅提出识记的任务，而 且必须有效地组织学生的活动，使识记的材料成为 活动的直接对象，并使学生在活动中具有高度的积 极性和独立性