丰台区2015年初三毕业及统一练习 语文试卷 、基础·运用(共25分) (一)选择·书写(共14分) 1.阅读下列语段,完成(1)-(3)题 都说国很大,其实一个家”,“家是国的家,国是家的国”,中 国人精神气脉中(涌动/踊动)着最本真的“家国情怀”。家,是社会的 细胞,是小的“国”,是国的基础。国,是家的总和、家的根本,是家 的旌旗、家的灵魂,是家的护卫长城——(捍卫/悍卫)着家的尊严 家,是一种神奇的磁体,离开越是久远,磁性越是强大。家,是幸 福的港湾,对于守着家的人来说,家是个_③_的字眼;家,是热切的 期盼,对于远离家乡的人来说,家是个_④的字眼。对于国内的人来 说,国,是个尊荣的称号;对于身处异国的人来说,国,就是自己的娘 亲 (1)选择括号中的读音和字形,完全正确的一项是() A.踊动悍卫身处(chu)B.涌动捍卫身处(ch) C.踊动悍卫身处(ch)D.涌动捍卫身处(ch) (2)横线上依次应填入的短语和词语正确的一项是() A.①维系着家的完整②彰显着家的荣光③滚烫④温 馨 B.①彰显着家的荣光②维系着家的完整③温馨④滚 烫 C.①维系着家的完整②彰显着家的荣光 ③温馨 滚 烫馨 彰显着家的荣光②维系着家的完整③滚烫④温 (3)家庭是人生的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。我国自古 就有重视家教的优良传统,下列成语都出自古人家教故事的一项是 A.精忠报国断杼择邻 B.悬梁刺股耳濡目染 C.寸草春晖班门弄斧 D.闻鸡起舞画荻教子 2.名人故居(或祠堂)是往昔岁月的印痕,是灿烂文化的遗存,是人文精 神的延续。一些名人故居的楹联是后人对宅主的评价,从中可以追寻到 其人生的灿烂轨迹。走进名人故居,了解名人,往往是从楹联开始的。 请按要求完成(1)-(2)题 (1)某位名人的祠堂有这样一副楹联:犹留正气参天地,永剩丹心照古 今。请按照张贴对联的传统,将这副对联用规范的正楷字抄写在米字格 中 (2)依据上面这副楹联内容,判断这位名人是( 语文试卷第1页(共8页)语文试卷 第 1 页 （共 8 页） 丰台区 2015 年初三毕业及统一练习 语 文 试 卷 一、基础·运用（共 25 分） （一）选择·书写（共 14 分） 1. 阅读下列语段，完成（1）-（3）题。 “都说国很大，其实一个家”，“家是国的家，国是家的国”，中 国人精神气脉中（涌动/踊动）着最本真的“家国情怀”。家，是社会的 细胞，是小的“国”，是国的基础。国，是家的总和、家的根本，是家 的旌旗、家的灵魂，是家的护卫长城——（捍卫／悍卫）着家的尊严， ① ， ② 。 家，是一种神奇的磁体，离开越是久远，磁性越是强大。家，是幸 福的港湾，对于守着家的人来说，家是个 ③ 的字眼；家，是热切的 期盼，对于远离家乡的人来说，家是个 ④ 的字眼。对于国内的人来 说，国，是个尊荣的称号；对于身处．异国的人来说，国，就是自己的娘 亲！ （1）选择括号中的读音和字形，完全正确的一项是（ ） A.踊动 悍卫 身处（chù） B.涌动 捍卫 身处（chǔ） C.踊动 悍卫 身处（chǔ） D.涌动 捍卫 身处（chù） （2）横线上依次应填入的短语和词语正确的一项是（ ） A.①维系着家的完整 ②彰显着家的荣光 ③滚烫 ④温 馨 B.①彰显着家的荣光 ②维系着家的完整 ③温馨 ④滚 烫 C.①维系着家的完整 ②彰显着家的荣光 ③温馨 ④滚 烫 D.①彰显着家的荣光 ②维系着家的完整 ③滚烫 ④温 馨 （3）家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。我国自古 就有重视家教的优良传统,下列成语都出自古人家教故事 ．．．．．．的一项是 （ ） A.精忠报国 断杼择邻 B.悬梁刺股 耳濡目染 C.寸草春晖 班门弄斧 D.闻鸡起舞 画荻教子 2. 名人故居(或祠堂)是往昔岁月的印痕，是灿烂文化的遗存，是人文精 神的延续。一些名人故居的楹联是后人对宅主的评价，从中可以追寻到 其人生的灿烂轨迹。走进名人故居，了解名人，往往是从楹联开始的。 请按要求完成（1）-（2）题。 （1）某位名人的祠堂有这样一副楹联: 犹留正气参天地，永剩丹心照古 今。请按照张贴对联的传统 ．．．．．．．，将这副对联用规范的正楷字 ．．．．．．抄写在米字格 中。 （2）依据上面这副楹联内容，判断这位名人是（ ）