《城市化》教学设计 【教学目标】 知识与技能目标 1.理解城市化的概念、主要标志,了解推动城市化发展的主要因素。 2运用有关资料,概括城市化的过程和各阶段的特点 3解释城市化对自然地理环境的改变,不合理的城市化带来的环境问题:针 对问题,提出如何降低城市化对地理环境影响的措施。 过程与方法目标: 1读图分析讨论法。 2案例教学氵 3.自主合作探究。 情感态度价值观 1通过学习,学生能用全面的、辨证的、发展的观点来看待城市化过程中积 极的一面及出现的问题 2通过发达国家与发展中国家城市化进程的盛与衰的对比分析,学生认识到 发展中国家有待于增强自身的经济实力,从中找到一条中国城市化发展的道路。 教学重点: 1城市化的概念、主要标志及城市化的过程和各阶段的特点 2城市化带来的环境问题。 教学难点:城市化的过程和各阶段的特点 教学方法:资料分析、案例探究与问题式讨论 教学过程: (情景创设)多媒体展示团风县城近10年来城市发展图片,团风县城近10年 来城市面积不断扩大,城市人口不断增多,由此可以看出,团风这个小城的人口 和面积在不断的增加。通常,我们把这一变化过程称为城市化 、城市化的含义 1城市化定义:指人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过《城市化》教学设计 【教学目标】 知识与技能目标： 1.理解城市化的概念、主要标志，了解推动城市化发展的主要因素。 2.运用有关资料，概括城市化的过程和各阶段的特点。 3.解释城市化对自然地理环境的改变，不合理的城市化带来的环境问题；针 对问题，提出如何降低城市化对地理环境影响的措施。 过程与方法目标： 1.读图分析讨论法。 2.案例教学法。 3.自主合作探究。 情感态度价值观： 1.通过学习，学生能用全面的、辨证的、发展的观点来看待城市化过程中积 极的一面及出现的问题。 2.通过发达国家与发展中国家城市化进程的盛与衰的对比分析，学生认识到 发展中国家有待于增强自身的经济实力，从中找到一条中国城市化发展的道路。 教学重点： 1.城市化的概念、主要标志及城市化的过程和各阶段的特点； 2.城市化带来的环境问题。 教学难点：城市化的过程和各阶段的特点 教学方法：资料分析、案例探究与问题式讨论 教学过程： (情景创设) 多媒体展示团风县城近 10 年来城市发展图片，团风县城近 10 年 来城市面积不断扩大，城市人口不断增多，由此可以看出，团风这个小城的人口 和面积在不断的增加。通常，我们把这一变化过程称为城市化。 一、城市化的含义 1.城市化定义：指人口向城镇集聚和城市范围不断扩大、乡村变为城镇的过