6.对文中所有事例的目的说明不正确的一项是() A.列举“谢绝日本人〃“抵制日货″日本人真不是东西”等“先人犯罪,孙辈罚跪的现象,为 了说明盲目的仇恨是根本不区分对待历史与现实的狭隘民族主义的泛滥。 B.列举张宪文编辑史书的事例,说明空泛的口号是无用的,扎实有力的史实才能教育他 人,启发自己,才是反击日本右翼分子的有力武器。 C.举水岛悟所拍电影的事例,意在说明谎言是需要行动来戳穿的,而那些空洞的言论在 别人精心编造的谎言前毫无用处的, D.举梅汝璈的事例说明理性的战争史观,是将战争的责任锁定在具体的战犯身上;狭隘 的民族主义情绪,却是空洞的国家名称作发泄对象 7.通读全文,对“记住历史,不要记仇恨”的理解不正确的一项是() A.一味空喊“铭记三十万,谢绝日本人″“抵制日货”、“日本人真不是东西”等口号,是 种狭隘民族主义的情绪发泄,是记住了仇恨,而不是记住了历史 B.了解那段历史,了解那场战争发生的原因及造成的灾难,就是为了将来不让悲惨的历 史重演。 C.在今天,正确的民族主义应当是区别对待历史与现实,区别对待日本人民与极少数日 本右翼分子,以理性的态度对待两国关系,着眼于两国人民的世代友好发展两国关系 D.记住历史就是应当记住那段历史,以那段历史为耻,警钟长鸣,时刻提防日本的再次 入侵 三、(9分,每小题3分) 阅读下面的一段文言文,完成8-10题。 苏绰字令绰,少好学,博览群书,尤善算术。从兄让为汾州刺史,周帝饯于都门外。临 别,谓曰:“卿家子弟中,谁可任用者?”让因荐绰。周文乃召为行台郎中。在官岁余。未见知。 然诸曹疑事,皆询于绰而后定。所行公文,绰又为之条式。台中咸称其能。周文与仆射周惠 达论事,惠达不能对,请出外议之。乃召绰,告之以事。绰即为量定。惠达入呈,周文称善, 谓曰:“谁与卿为此议者?惠达以绰对,因称其有王佐才。周文曰:“吾亦闻之久矣。”寻除著 乍佐郎。属周文与公卿往昆明池观鱼,行至城西汉故仓池,顾问左右,莫有知者。或曰:“苏 绰博物多通,请问之。"周文乃召绰问,具以状对。绰既有口辩,应对如流。周文益嘉之,乃 与绰并马徐行至池,竟不设网罟而还。遂留绰至夜,问以政道,周文整衣危坐,不觉膝之前 席。语遂达曙不厌。诘朝,谓周惠达曰:“苏绰真奇土,吾方任之以政。”即拜大行台左丞,参 典机密。自是宠遇日隆。周文方欲革易时政,务弘强国富人之道,故绰得尽其智能,赞成其 事。又为六条诏书,奏施行之。其一先修心,其二敦教化,其三尽地利,其四攉贤良,其五 恤狱讼,其六均赋役。周文甚重之,常置诸坐右。又令百司习诵之。其牧守令长非通六条及 计帐者,不得居官 绰性俭素,不事产业,家无余财。以海内未平,常以天下为己任。博求贤俊,共弘政道 凡所荐达,皆至大官。周文亦推心委任,而无间言焉。或出游,常预署空纸以授绰,若须有 处分,则随事施行。及还,启知而已。每与公卿议论,自昼达夜,事无巨细,若指诸掌。积 思劳倦,遂成气疾。十二年,卒于位,时年四十九 节选自《北史·苏绰传》) 8.对下列句子加点的词语的解释,正确的.项是 A.寻除著作佐郎。 除:免职。 B.其五恤狱讼。 狱:案件。 C.故绰得尽其智能,赞成其事。赞成:同意。- 3 - 6．对文中所有事例的目的说明不正确的一项是( ) A．列举“谢绝日本人”“抵制日货”“日本人真不是东西”等“先人犯罪，孙辈罚跪”的现象，为 了说明盲目的仇恨是根本不区分对待历史与现实的狭隘民族主义的泛滥。 B．列举张宪文编辑史书的事例，说明空泛的口号是无用的，扎实有力的史实才能教育他 人，启发自己，才是反击日本右翼分子的有力武器。 C．举水岛悟所拍电影的事例，意在说明谎言是需要行动来戳穿的，而那些空洞的言论在 别人精心编造的谎言前毫无用处的。 D．举梅汝璈的事例说明理性的战争史观，是将战争的责任锁定在具体的战犯身上；狭隘 的民族主义情绪，却是空洞的国家名称作发泄对象。 7．通读全文，对“记住历史，不要记仇恨”的理解不正确的一项是( ) A．一味空喊“铭记三十万，谢绝日本人”“抵制日货”、“日本人真不是东西”等口号，是一 种狭隘民族主义的情绪发泄，是记住了仇恨，而不是记住了历史。 B．了解那段历史，了解那场战争发生的原因及造成的灾难，就是为了将来不让悲惨的历 史重演。 C．在今天，正确的民族主义应当是区别对待历史与现实，区别对待日本人民与极少数日 本右翼分子，以理性的态度对待两国关系，着眼于两国人民的世代友好发展两国关系。 D．记住历史就是应当记住那段历史，以那段历史为耻，警钟长鸣，时刻提防日本的再次 入侵。 高/考/资/源/网 三、(9 分，每小题 3 分) 阅读下面的一段文言文，完成 8—10 题。 苏绰字令绰，少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，周帝饯于都门外。临 别，谓曰：“卿家子弟中，谁可任用者?”让因荐绰。周文乃召为行台郎中。在官岁余。未见知。 然诸曹疑事，皆询于绰而后定。所行公文，绰又为之条式。台中咸称其能。周文与仆射周惠 达论事，惠达不能对，请出外议之。乃召绰，告之以事。绰即为量定。惠达入呈，周文称善， 谓曰：“谁与卿为此议者?”惠达以绰对，因称其有王佐才。周文曰：“吾亦闻之久矣。”寻除著 乍佐郎。属周文与公卿往昆明池观鱼，行至城西汉故仓池，顾问左右，莫有知者。或曰：“苏 绰博物多通，请问之。”周文乃召绰问，具以状对。绰既有口辩，应对如流。周文益嘉之，乃 与绰并马徐行至池，竟不设网罟而还。遂留绰至夜，问以政道，周文整衣危坐，不觉膝之前 席。语遂达曙不厌。诘朝，谓周惠达曰：“苏绰真奇土，吾方任之以政。”即拜大行台左丞，参 典机密。自是宠遇日隆。周文方欲革易时政，务弘强国富人之道，故绰得尽其智能，赞成其 事。又为六条诏书，奏施行之。其一先修心，其二敦教化，其三尽地利，其四攉贤良，其五 恤狱讼，其六均赋役。周文甚重之，常置诸坐右。又令百司习诵之。其牧守令长非通六条及 计帐者，不得居官。 绰性俭素，不事产业，家无余财。以海内未平，常以天下为己任。博求贤俊，共弘政道， 凡所荐达，皆至大官。周文亦推心委任，而无间言焉。或出游，常预署空纸以授绰，若须有 处分，则随事施行。及还，启知而已。每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。积 思劳倦，遂成气疾。十二年，卒于位，时年四十九。 (节选自《北史·苏绰传》) 8．对下列句子加点的词语的解释，正确的…项是 A．寻除．著作佐郎。 除：免职。 B．其五恤狱．讼。 狱：案件。 C．故绰得尽其智能，赞成．．其事。 赞成：同意