4.学生管理的依据是( ）。 A.学生生理和心理特点 B.学生的学科成绩 C.学生的学习特点 D.党和国家制定的教育方针、政策和法规 E.学校的环境 F.学校教育及其管理的科学理论 5.学校领导需要掌握好沟通与协调的技能。相对于“沟通”，可以这样来理解“协调” ( A.协调是一种管理职能 B.协调是一种比较理想的人际关系状态 C.协调是实现沟通的条件 D.协调是管理行为所追求的一个目标 E.协调是沟通所要达到的一个目标 F,沟通是比较基础性的工作，协调也是管理的常态 二、填空题（每空1分，共10分） 6.学校总务管理的基本指导思想是必须为 工作服务。 7.一般情况下，在学校班级管理中， 是班集体的 和领导者。 8.学校总务管理队伍建设，包括 建设、 建设和业务建设三个方面。 9.领导者必须善于将个人决断与 有机结合，充分发挥集体智慧，同时 要有 保证。 10、多媒体技术的实用化、信息处理 化和网络通信与应用的普及化，是现代信息 技术的三大发展趋势。 11.在教科研管理中，应明确探索教育教学规律要依靠以 为主体的广大教职工， 坚持理论与实践结合，以 研究为主，坚持教研与科研相结合，以教研为根基。 三、简答题（每题10分，共30分）】 12.总结的基本特征是什么？ 13.简述学校教育科研的特点。 14.简述学校应用现代信息技术的基本原则。 10704. 生管 )。 A. 学生 理特 B. 学生 科成绩 c.学生的学习特点 D. 策和 F. 学校教 理论 5. 校领导需要掌 来理 化和网络通信与应用的普及化，是现代信息 工作服务。 是班集体的和领导者。 建设和业务建设三个方面。 有机结合，充分发挥集体智慧，同时 建设、 A. 协调是一种管 职能 B. 调是 较理想 C. 是实现 D. 理行 追求 E. 协调是 通所 F. 较基 工作 二、填空题{每空 1分，共 0分) 6. 基本指导 是必须 7. 况下 在学校 管理 8. 务管 伍建设 9. 导 者必 个人 断 与 要有保证。 10. 息处 技术的三大发展趋势。 1. 在教科研 为 主 大教 坚持理论与实践结合，以研究为主，坚持教研与科研相结合，以教研为根基。 三、简答题(每题 0分，共 0分) 12. 是什 13. 学校教 科研 14. 学校 现代 技术 基本原 1070