课的, 集中注意力听课是非常重要的,心理学告诉我们 注意是心理活动对一定对象的指向和集中,它是心 理过程的动力特征。注意的指向性,可使人的心理 活动在每一瞬间都能有选择的反映事物κ注意的集 中性,可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映 正因为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征 所以,注意具有选择、保持以及对活动的调节和监 督的功能思路就是暴间顾的线索课听讲 定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、 思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习 如何科学地思考问题,以便使自己思维能力的发展 建立在科学的基础上,使知识的领会进入更高级的 境分心是注意的反面,分心不是没有注意, 是冲注意指向和集中在当前的学习任务上, 不 必定“视而不见、听而不闻、食而不 www.mx4lcom2、专心听课的习惯 • 集中注意力听课是非常重要的，心理学告诉我们 注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心 理过程的动力特征。注意的指向性，可使人的心理 活动在每一瞬间都能有选择的反映事物；注意的集 中性，可使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映。 正因为注意拥有指向性和集中性两个重要的特征， 所以，注意具有选择、保持以及对活动的调节和监 督的功能。思路就是思考问题的线索。上课听讲一 定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、 思维规律和思维方法理解清楚。目的是向老师学习 如何科学地思考问题，以便使自己思维能力的发展 建立在科学的基础上，使知识的领会进入更高级的 境界。分心是注意的反面，分心不是没有注意，只 是没有把注意指向和集中在当前的学习任务上，心 不在焉，必定“视而不见、听而不闻、食而不知其 味