讨论的主妇们却有32%的人改变了态度与饮食习惯。这说明参与群体的主妇比 分散的主妇拥有较大主动性,有较多执行决议的义务感,感受到较大的群体压力, 经反复讨论对问题的性质有较多的了解。1940年他在“领导与群体生活的实验” 中使三个8岁儿童群体的领导人分别采取民主、专制与放任的领导方式,发现三 组的气氛与孩子的侵犯行为的数量不同;如果把一个孩子从专制型群体转入民主 型群体,其攻击行为很快会减少,反之,若把一个孩子从民主型群体转入专制型 的群体,其攻击行为也会迅速增多。上述实验不仅说明群体对个体有更大影响力, 而且也说明群体内各种力量与因素的互动作用,并决定着群体运作的方式与方 向。勒温于1945年在美国马萨诸塞理工学院创建了“群体动力学研究中心”,从 而推动了美国社会心理学,特别是群体心理研究领域的发展。 三、认知相符理论和一致性理论 认知相符理论( cognitiveconsmtencetheory)是以认知趋向一致的状态或倾向 性来解释个人心理活动和外部行为变化的社会心理学理论。在本世纪50年代, 美国心理学家麦克盖尔(W.J. McGuire,1960)首先提出认知相符的概念。他在 一项实验中提出不少有内在逻辑关系的三段论式命题如,你相信石油供应不会 增加,你认为人们看来不会减少石油的消耗,你会期盼石油不足现象出现),最 初被试对三个事件发生概率的判断常与理论上的概率值不相符,如果给予不相符 的暗示,过10分钟到7天期间,他们在下次的回答就更接近理论值。麦克盖尔 认为,人有一种动力倾向性,其信念、观点或态度如果与其他观点或行为有矛盾, 只要他意识到,他就会自发地去调整自己原来的观点,去与正常逻辑关系相符 这种认知相符倾向的观点是把人作为理智人的见解。在这一共同思想的基础上, 许多社会心理学家展开了大量研究,形成了各自的理论,并统称为认知相符理论。 这里包括费斯廷格( L Festinger,1957)的“认知失调理论” ( cognitivedissonancetheory),海德(P. Heider,1958)和纽科姆(丁, Newcomb,1961) 的“平衡理论”( balancetheory),海德和凯利(H.H. Kelley,1967)等人提出并发 展起来的“归因理论”( (attributiontheory)。它们在本书有关章内均有专门而详细 的阐述,这里仅就其中的两个未提到的理论一—“一致性理论”和“认知一感情 相符理论”作一简要介绍。 “一致性理论”( congruitytheory)或称和谐理论,是探讨与预测人在接受新信9 讨论的主妇们却有 32％的人改变了态度与饮食习惯。这说明参与群体的主妇比 分散的主妇拥有较大主动性，有较多执行决议的义务感，感受到较大的群体压力， 经反复讨论对问题的性质有较多的了解。1940 年他在“领导与群体生活的实验” 中使三个 8 岁儿童群体的领导人分别采取民主、专制与放任的领导方式，发现三 组的气氛与孩子的侵犯行为的数量不同；如果把一个孩子从专制型群体转入民主 型群体，其攻击行为很快会减少，反之，若把一个孩子从民主型群体转入专制型 的群体，其攻击行为也会迅速增多。上述实验不仅说明群体对个体有更大影响力， 而且也说明群体内各种力量与因素的互动作用，并决定着群体运作的方式与方 向。勒温于 1945 年在美国马萨诸塞理工学院创建了“群体动力学研究中心”，从 而推动了美国社会心理学，特别是群体心理研究领域的发展。 三、认知相符理论和一致性理论 认知相符理论(cognitiveconsmtencetheory)是以认知趋向一致的状态或倾向 性来解释个人心理活动和外部行为变化的社会心理学理论。在本世纪 50 年代， 美国心理学家麦克盖尔(W．J．McGuire，1960)首先提出认知相符的概念。他在 一项实验中提出不少有内在逻辑关系的三段论式命题(如，你相信石油供应不会 增加，你认为人们看来不会减少石油的消耗，你会期盼石油不足现象出现)，最 初被试对三个事件发生概率的判断常与理论上的概率值不相符，如果给予不相符 的暗示，过 10 分钟到 7 天期间，他们在下次的回答就更接近理论值。麦克盖尔 认为，人有一种动力倾向性，其信念、观点或态度如果与其他观点或行为有矛盾， 只要他意识到，他就会自发地去调整自己原来的观点，去与正常逻辑关系相符。 这种认知相符倾向的观点是把人作为理智人的见解。在这一共同思想的基础上， 许多社会心理学家展开了大量研究，形成了各自的理论，并统称为认知相符理论。 这 里 包 括 费 斯 廷 格 (L Festinger ， 1957) 的 “ 认 知 失 调 理 论 ” (cognitivedissonancetheory)，海德(P．Heider，1958)和纽科姆(丁，Neweomb，1961) 的“平衡理论”(balancetheory)，海德和凯利(H．H．Kelley，1967)等人提出并发 展起来的“归因理论”(attributiontheory)。它们在本书有关章内均有专门而详细 的阐述，这里仅就其中的两个未提到的理论——“一致性理论”和“认知一感情 相符理论”作一简要介绍。 “一致性理论”(congruitytheory)或称和谐理论，是探讨与预测人在接受新信