四、说教学过程 (一)导入,激发情感,创设氛围 1、在你的生活中谁最令你感动,最令你感动的是 什么事? 2、而在我们今天所学的散文家、诗人、学者、民 主战士朱自清的《背影》中谁是令他最感动的人呢? 而最令他感动的又是什么事呢? 第一问的设计体现语文与学生生活的联系 让学生由生活中的具体形象出发;第二问旨 在激起学生的阅读需要,同时,也体现了对 预习的要求四、说教学过程 （一）导入，激发情感，创设氛围 1、在你的生活中谁最令你感动，最令你感动的是 什么事？ 2、而在我们今天所学的散文家、诗人、学者、民 主战士朱自清的《背影》中谁是令他最感动的人呢？ 而最令他感动的又是什么事呢？ 第一问的设计体现语文与学生生活的联系， 让学生由生活中的具体形象出发；第二问旨 在激起学生的阅读需要，同时，也体现了对 预习的要求