>赫尔巴特的“观念联合”说对官能心理学提出 了挑战,同时也影响了他的课程思想。主要表 现有 41.教育的目的不在于训练官能,而在于提供适 当的观念来“充实心智”。 2.应根据儿童多方面的兴趣来决定课程内容。 43.应重视教材的排列和教学的步骤。➢ 赫尔巴特的“观念联合”说对官能心理学提出 了挑战，同时也影响了他的课程思想。主要表 现有三： 1. 教育的目的不在于训练官能，而在于提供适 当的观念来“充实心智”。 ⒉ 应根据儿童多方面的兴趣来决定课程内容。 ⒊ 应重视教材的排列和教学的步骤