-、评估方桌的开景、理悆与特点 二)指导思想 1.保证高等职业教育基本教学质量 促进院校形成自我约束、自我发展的机制。 3.引导院校切实落实《教育部关于全面提高高等 职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号) 的精神,把工作重心放到内涵建设上来。 沈阳工程学晚 SHENYANG INSTITUTE OF ENGINEERING一、评估方案的背景、理念与特点 （二）指导思想 1 ．保证高等职业教育基本教学质量 2 ．促进院校形成自我约束、自我发展的机制。 3 ．引导院校切实落实《教育部关于全面提高高等 职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号) 的精神，把工作重心放到内涵建设上来