附件：各类考核与评价标准表 1.平时作业评分标准 、成绩 良好 中等 及格 分数≥90分) 78≤分数 (6≤分数 (60≤分数 不及格 (分数<60分 限程目标 90 78) 68) 管理 学的基本 理学的基 管理学的基 台理学的基本 学的基 其本 课程目标 概念基术 (10%) 正确论述 程完整，答案 题过程较 过程基本 过程基本 60%,或存在作 确，书写清晰。 案较 答案基本 业抄装现象。 热练掌握管理学 能够较为正确 能够基本正确 以正确章握 无法正确辈握 熟练运用管理环 能自 识。难以运月 境分析计 较为热分 基本热污 管理利 理环 课程目标 领导职能和控 (10%) 能等业案 制 导职能 能和 例，基本正确」 职能等知识。 职能等知识 分析企业具体 不具条分析 业案升 倒误 业案例 确率达到80% 确事达 生算现学理 学论详细 以运 用管到 课程目标3 会热点圈 论详细分析管 析管理热点问 细分析管理 管理热点问 (10%) 养。 具有较高的管 的管理养 次缺管到 理素养。 2.课堂讨论评价标准 成绩 良好 中等 优秀 及格 (78≤分数 (68≤分数 (60≤分数 不及格 分数90分】 (分数(60分) 课程目标 90 官理 学的基 基本 的基不 本椒令正确 基本 基 基 解讨 课程目标 (5 程完整，答案 愿过程较完 过程基本完 过程基本完 60%,或存在行 确，书写清晰 容案基才 正确 案大音 业抄袭现象。 正确 热练拿握管埋学 上 能够基本正确 难以正确掌握 无法正确草 练远用管理 计划印 设为热 用 课程目标2 管理环 (5%) 计 组织职 组织职 ，基本正确 能等知识 职能等知识 分析企业具付 具条分析 一定分制 8 附件：各类考核与评价标准表 1.平时作业评分标准 成绩 课程目标 优秀 （分数≥90 分） 良好 （78≤分数＜ 90） 中等 （68≤分数＜ 78） 及格 （60≤分数＜ 68） 不及格 （分数<60 分） 课程目标 1 （10%） 管理学的基本知 识掌握全面，基 本概念正确、论 述逻辑清楚、层 次分明，解题过 程完整，答案正 确，书写清晰。 管理学的基本 知识掌握较全 面，基本概念 较正确、论述 比较清楚，解 题 过 程 较 完 整，答案较正 确，书写清晰。 管理学的基本 知识掌握较全 面，概念基本 正确、论述比 较清楚，解题 过 程 基 本 完 整，答案基本 正确。 管理学的基本 知 识 掌 握 一 般，概念基本 正确、论述基 本清楚、解题 过 程 基 本 完 整，答案大部 分正确。 管理学的基本 知 识 掌 握 较 少，解题过程 不完整，答案 正 确 率 低 于 60%，或存在作 业抄袭现象。 课程目标 2 （10%） 熟练掌握管理学 基础知识。能够 熟练运用管理环 境分析、计划职 能、组织职能、 领导职能和控制 职能等知识.具 备 分 析 企 业 案 例，基本正确。 能够较为正确 掌握管理学基 础知识。能够 较为熟练运用 管 理 环 境 分 析、计划职能、 组织职能、领 导职能和控制 职能等知识。 具备一定分析 企业案例，正 确率达到 80%。 能够基本正确 掌握管理学基 础知识。能够 基本熟练运用 管 理 环 境 分 析、计划职能、 组织职能、领 导职能和控制 职能等知识。 具备一定分析 企业案例，正 确率达到 70%。 难以正确掌握 管理学基础知 识。难以运用 管 理 环 境 分 析、计划职能、 组织职能、领 导职能和控制 职能等知识。 分析企业具体 案例，错误率 较高。 无法正确掌握 管理学基础知 识。无法运用 管 理 环 境 分 析、计划职能、 组织职能、领 导职能和控制 职能等知识。 不具备分析企 业案例。 课程目标 3 （10%） 能够熟练管理学 理论详细分析社 会热点问题，具 有很高的管理素 养。 能够较为熟练 运用管理学理 论详细分析管 理热点问题， 具有较高的管 理素养。 能够运用管理 学理论详细分 析管理热点问 题，具有一定 的管理素养。 能够基本运用 管理学理论详 细分析管理热 点问题，基本 具 有 管 理 素 养。 难以运用管理 理论详细分析 管 理 热 点 问 题，欠缺管理 素养。 2.课堂讨论评价标准 成绩 课程目标 优秀 （分数≥90 分） 良好 （78≤分数＜ 90） 中等 （68≤分数＜ 78） 及格 （60≤分数＜ 68） 不及格 （分数<60 分） 课程目标 1 （5%） 管理学的基本知 识掌握全面，基 本概念正确、论 述逻辑清楚、层 次分明，解题过 程完整，答案正 确，书写清晰。 管理学的基本 知识掌握较全 面，基本概念 较正确、论述 比较清楚，解 题过程较完 整，答案较正 确，书写清晰。 管理学的基本 知识掌握较全 面，概念基本 正确、论述比 较清楚，解题 过程基本完 整，答案基本 正确。 管理学的基本 知识掌握一 般，概念基本 正确、论述基 本清楚、解题 过程基本完 整，答案大部 分正确。 管理学的基本 知识掌握较 少，解题过程 不完整，答案 正确率低于 60%，或存在作 业抄袭现象。 课程目标 2 （5%） 熟练掌握管理学 基础知识。能够 熟练运用管理环 境分析、计划职 能、组织职能、 领导职能和控制 职能等知识.具 备分析企业案 例，基本正确。 能够较为正确 掌握管理学基 础知识。能够 较为熟练运用 管理环境分 析、计划职能、 组织职能、领 导职能和控制 职能等知识。 具备一定分析 能够基本正确 掌握管理学基 础知识。能够 基本熟练运用 管理环境分 析、计划职能、 组织职能、领 导职能和控制 职能等知识。 具备一定分析 难以正确掌握 管理学基础知 识。难以运用 管理环境分 析、计划职能、 组织职能、领 导职能和控制 职能等知识。 分析企业具体 案例，错误率 无法正确掌握 管理学基础知 识。无法运用 管理环境分 析、计划职能、 组织职能、领 导职能和控制 职能等知识。 不具备分析企 业案例