《急救护理学》教学大纲 适用专业：护理 总学时：36其中理论学时：20 实践学时：16 一、课程的性质和任务 急救护理学是护理学重要的组成部分。它以研究各类急危重症病人的抢救、监护、护理为主要 内容的一门新兴的护理临床学科。 本课程可分为院外急救和院内急救两大部分。通过本课程的学习，使学生掌握临床常见的急危 重疾病如心搏骤停与心肺脑复苏、创伤、急性中毒、昏迷等及常用的急救技术。在教学中注重急救 技术的训练与操作，同时注意学生急教意识与应变能力的培养 二、相关课程的衔接 本课程的前续课程是：护理学基础、医学基础和内外科护理学。因此，本课程中有些内容可能 在其他临床课程中己作部分介绍，但在本课程中重点讲授病情评估要点、救治原则及救护措施，避 免内容重复交叉，又体现出急救护理学是一门具有很强的综合性和实践性的学科。 三、教学的基本要求 1、掌握急救护理的基本理论、基本知识与护理基本操作。 2、掌握各种急危重症病人的病情评估、急救原则。 3、初步学会对各科危急重症病人的初步处理和配合抢救。 4、了解各种危重疾病的病因、诱因、发病机制。 四、学时分配（理论） 序号 教学内容 学时 第一章：概述 第二章：急救医疗服务体系的组成与管理 2 第三章和第六章：急诊科管理 2 3 第四章和第十四章：重症监护 4 第八章：心搏骤停与心肺脑复苏 4 5 第九章：严重创伤 6 第十章：常见各系统急症 7 第十一章：中岩、淹溺与触电 8 第十二章：急性中毒 2《急救护理学》教学大纲 适用专业：护理 总学时：36 其中理论学时：20 实践学时：16 一、课程的性质和任务 急救护理学是护理学重要的组成部分。它以研究各类急危重症病人的抢救、监护、护理为主要 内容的一门新兴的护理临床学科。 本课程可分为院外急救和院内急救两大部分。通过本课程的学习，使学生掌握临床常见的急危 重疾病如心搏骤停与心肺脑复苏、创伤、急性中毒、昏迷等及常用的急救技术。在教学中注重急救 技术的训练与操作，同时注意学生急救意识与应变能力的培养。 二、相关课程的衔接 本课程的前续课程是：护理学基础、医学基础和内外科护理学。因此，本课程中有些内容可能 在其他临床课程中已作部分介绍，但在本课程中重点讲授病情评估要点、救治原则及救护措施，避 免内容重复交叉，又体现出急救护理学是一门具有很强的综合性和实践性的学科。 三、教学的基本要求 1、掌握急救护理的基本理论、基本知识与护理基本操作。 2、掌握各种急危重症病人的病情评估、急救原则。 3、初步学会对各科危急重症病人的初步处理和配合抢救。 4、了解各种危重疾病的病因、诱因、发病机制。 四、学时分配（理论） 序号 教学内容 学时 1 第一章：概述 第二章：急救医疗服务体系的组成与管理 2 2 第三章和第六章：急诊科管理 2 3 第四章和第十四章：重症监护 2 4 第八章：心搏骤停与心肺脑复苏 4 5 第九章：严重创伤 2 6 第十章：常见各系统急症 2 7 第十一章：中暑、淹溺与触电 2 8 第十二章：急性中毒 2