年月日 使学生掌握工业工程的定义、功能、特点和学科性质：理解工业工程发展 各阶段的特征：理解工业工程的学科范畴和知识体系：了解工业工程的起源和发 展历程。 学习本课程的基本要求和方法介绍 第一章工业工程总论 教学 第1节工业工程概述 生产系统与工业工程：工业工程的起源：工业工程的发展历程。 第2节工业工程学科的范肺与性质 工业工程的定义、功能、特点、学科范畴和知识体系。 「面占1 生产过程转换模型：工业工程发展各阶段的特征：工业工程的定义、功能、 特点、学科范畴和知识体系。 教学重点 [难点] 教学难点 对生产转换过程模型的理解：对工业工程定义、功能和学科性质的理解。 及 散学方法 [方法] 利用过程模型对生产过程的讲解，使学生对工业工程有个总体印象，利用生 产生活中的各种事例，阐明工业工程的定义、功能和学科性质，激发学生对本课 程学习的兴趣。 [作业题] 作业、思考 题（讨论[思考题] 题)阅读材 料 请问作为一名未来的工业工程师应该要具备什么样的知识结构？ [阅读材料] 河南理工大学工业工程学习网有关基础工业工程的文章。 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第1页 年 月 日 教 学 目 的 使学生掌握工业工程的定义、功能、特点和学科性质； 理解工业工程发展 各阶段的特征；理解工业工程的学科范畴和知识体系；了解工业工程的起源和发 展历程。 教 学 内 容 学习本课程的基本要求和方法介绍 第一章 工业工程总论 第1节 工业工程概述 生产系统与工业工程；工业工程的起源；工业工程的发展历程。 第2节 工业工程学科的范畴与性质 工业工程的定义、功能、特点、学科范畴和知识体系。 教学重点 教学难点 及 教学方法 [重点] 生产过程转换模型；工业工程发展各阶段的特征；工业工程的定义、功能、 特点、学科范畴和知识体系。 [难点] 对生产转换过程模型的理解；对工业工程定义、功能和学科性质的理解。 [方法] 利用过程模型对生产过程的讲解，使学生对工业工程有个总体印象，利用生 产生活中的各种事例，阐明工业工程的定义、功能和学科性质，激发学生对本课 程学习的兴趣。 作业、思考 题 （ 讨 论 题）阅读材 料 [作业题] [思考题] 请问作为一名未来的工业工程师应该要具备什么样的知识结构？ [阅读材料] 河南理工大学工业工程学习网有关基础工业工程的文章。 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 1 页