基本内容及要求：能运用不同工具材料，创造性表现对当地景物独特的审美 感受。 四、课程学时分配 课内 课外 教学内容 讲授 实验 上机 学时 学时 小计 1.教学内容一：环境景物考察 5 5 2.教学内容二：深入客观表现 10 50 3。数学内容三：主观意象表达 15 45 90 100 五、 实践性教学内容的安排与要求 六、本课程是以学生绘制作业为主完全实践性的学习方式，并贯穿整个教学 过程中。本课程为集中一段时间到外阜某地用素描的方式进行写生实习。 六、教学设计与教学组织 本课程是以老师集体讲解与学生一对一辅导、学生绘画实践为主要的教学 方法。可以充分利用现代信息技术等教学手段观摩优秀作品。对于课外速写 作业也有一定要求，鼓励学生随时记录下来各种感受，还要求临摹一定数量 的大师优秀作品。并经常参观艺术展览，阅读一定数量的专业书籍等作为对 课程的补充。 七、教材与参考资料 1.教材 暂无适合的教材。 2.参考资料 (1)《设计造型基础》宋建明著，上海书画出版社，2002年 (2)《设计素描》周至禹著，高等教育出版社，2016年 (3)《设计基础教学)周至禹著，2015年 (4)《设计素描》林家阳著，中国轻工业出版社，2016年 (⑤)《造型基础》、《色彩艺术》伊顿编著北京科学技术出版社 2021年7月 八、课程考核方式与成绩评定标准 22 基本内容及要求：能运用不同工具材料，创造性表现对当地景物独特的审美 感受。 四、 课程学时分配 教学内容 讲授 实验 上机 课内 学时 小计 课外 学时 1.教学内容一：环境景物考察 5 5 2.教学内容二：深入客观表现 10 50 3.教学内容三：主观意象表达 15 45 合 计 20 100 五、 实践性教学内容的安排与要求 六、 本课程是以学生绘制作业为主完全实践性的学习方式，并贯穿整个教学 过程中。本课程为集中一段时间到外阜某地用素描的方式进行写生实习。 六、教学设计与教学组织 本课程是以老师集体讲解与学生一对一辅导、学生绘画实践为主要的教学 方法。可以充分利用现代信息技术等教学手段观摩优秀作品。对于课外速写 作业也有一定要求，鼓励学生随时记录下来各种感受，还要求临摹一定数量 的大师优秀作品。并经常参观艺术展览，阅读一定数量的专业书籍等作为对 课程的补充。 七、教材与参考资料 1.教材 暂无适合的教材。 2.参考资料 （1）《设计造型基础》宋建明著，上海书画出版社，2002 年 （2）《设计素描》周至禹著，高等教育出版社，2016 年 （3）《设计基础教学》周至禹著，2015 年 （4）《设计素描》林家阳著，中国轻工业出版社，2016 年 (5)《造型基础》、 《色彩艺术》伊顿编著 北京科学技术出版社 2021 年 7 月 八、课程考核方式与成绩评定标准