《美术采风》 课程教学大纲 课程基本信息 总学时为学时数 课程类型 口理论课（含上机、实验学时） 总学时为周数 口实习 口课程设计口毕业设计 课程编码 7254411 总学时4周 学分 4 课程名称 美术采风 课程英文名称Art Field Trips 适用专业 艺术设计 先修课程 素描、色彩、造型创意表现、速写 开课部门建筑与艺术学院基础教学部 二、 课程性质与目标 本课程是艺术设计类专业的必修课。本课程为学生专业设计奠定美术造型基 础，目的是让学生熟悉素描色彩写生的一般规律，掌握素描色彩的表现能力，了 解写生学习和专业设计之间的关系，培养学生造型表现和创造性的能力。通过该 课程的学习，使学生通过对某地的人文历史、景观建筑的认识了解，运用写生的 方法准确客观表现景物，进而能进一步主观表达对景物的独特审美感受，并结合 创造性思维的锻炼为将来表达独特的设计理念打好基础。 课程目标1：学生应掌握一定的素描表现能力。 课程目标2：学生应能从中体会到创造性的潜质。 课程思政目标：培养学生严谨的科学精神、踏实的工匠精神、开阔的创新精 神。 三、 课程教学基本内容与要求 1教学内容一：环墙景物考哀 基本内容及要求：对当 地的历中 人文、景观建筑通过参观、访问、介绍等方式 有初步感性认识，并对如何表达做前期的认真思考。 2.教学内容二：深入客观表现 基本内容及要求：对当地的风土人情和景观建筑进行深入的描绘，能够准确客观 的表现当地景物的特点，以速写、色彩的方式进行 3.教学内容三：主观意象表达
1 《美术采风》 课程教学大纲 一、 课程基本信息 课程类型 总学时为学时数 □理论课（含上机、实验学时） 总学时为周数 □实习 □课程设计 □毕业设计 课程编码 7254411 总学时 4 周 学分 4 课程名称 美术采风 课程英文名称 Art Field Trips 适用专业 艺术设计 先修课程 素描、色彩、造型创意表现、速写 开课部门 建筑与艺术学院基础教学部 二、 课程性质与目标 本课程是艺术设计类专业的必修课。本课程为学生专业设计奠定美术造型基 础，目的是让学生熟悉素描色彩写生的一般规律，掌握素描色彩的表现能力，了 解写生学习和专业设计之间的关系，培养学生造型表现和创造性的能力。通过该 课程的学习，使学生通过对某地的人文历史、景观建筑的认识了解，运用写生的 方法准确客观表现景物，进而能进一步主观表达对景物的独特审美感受，并结合 创造性思维的锻炼为将来表达独特的设计理念打好基础。 课程目标 1：学生应掌握一定的素描表现能力。 课程目标 2：学生应能从中体会到创造性的潜质。 课程思政目标：培养学生严谨的科学精神、踏实的工匠精神、开阔的创新精 神。 三、 课程教学基本内容与要求 1.教学内容一：环境景物考察 基本内容及要求：对当地的历史、人文、景观建筑通过参观、访问、介绍等方式 有初步感性认识，并对如何表达做前期的认真思考。 2.教学内容二：深入客观表现 基本内容及要求：对当地的风土人情和景观建筑进行深入的描绘，能够准确客观 的表现当地景物的特点，以速写、色彩的方式进行 3.教学内容三：主观意象表达
基本内容及要求：能运用不同工具材料，创造性表现对当地景物独特的审美 感受。 四、课程学时分配 课内 课外 教学内容 讲授 实验 上机 学时 学时 小计 1.教学内容一：环境景物考察 5 5 2.教学内容二：深入客观表现 10 50 3。数学内容三：主观意象表达 15 45 90 100 五、 实践性教学内容的安排与要求 六、本课程是以学生绘制作业为主完全实践性的学习方式，并贯穿整个教学 过程中。本课程为集中一段时间到外阜某地用素描的方式进行写生实习。 六、教学设计与教学组织 本课程是以老师集体讲解与学生一对一辅导、学生绘画实践为主要的教学 方法。可以充分利用现代信息技术等教学手段观摩优秀作品。对于课外速写 作业也有一定要求，鼓励学生随时记录下来各种感受，还要求临摹一定数量 的大师优秀作品。并经常参观艺术展览，阅读一定数量的专业书籍等作为对 课程的补充。 七、教材与参考资料 1.教材 暂无适合的教材。 2.参考资料 (1)《设计造型基础》宋建明著，上海书画出版社，2002年 (2)《设计素描》周至禹著，高等教育出版社，2016年 (3)《设计基础教学)周至禹著，2015年 (4)《设计素描》林家阳著，中国轻工业出版社，2016年 (⑤)《造型基础》、《色彩艺术》伊顿编著北京科学技术出版社 2021年7月 八、课程考核方式与成绩评定标准 2
2 基本内容及要求：能运用不同工具材料，创造性表现对当地景物独特的审美 感受。 四、 课程学时分配 教学内容 讲授 实验 上机 课内 学时 小计 课外 学时 1.教学内容一：环境景物考察 5 5 2.教学内容二：深入客观表现 10 50 3.教学内容三：主观意象表达 15 45 合 计 20 100 五、 实践性教学内容的安排与要求 六、 本课程是以学生绘制作业为主完全实践性的学习方式，并贯穿整个教学 过程中。本课程为集中一段时间到外阜某地用素描的方式进行写生实习。 六、教学设计与教学组织 本课程是以老师集体讲解与学生一对一辅导、学生绘画实践为主要的教学 方法。可以充分利用现代信息技术等教学手段观摩优秀作品。对于课外速写 作业也有一定要求，鼓励学生随时记录下来各种感受，还要求临摹一定数量 的大师优秀作品。并经常参观艺术展览，阅读一定数量的专业书籍等作为对 课程的补充。 七、教材与参考资料 1.教材 暂无适合的教材。 2.参考资料 （1）《设计造型基础》宋建明著，上海书画出版社，2002 年 （2）《设计素描》周至禹著，高等教育出版社，2016 年 （3）《设计基础教学》周至禹著，2015 年 （4）《设计素描》林家阳著，中国轻工业出版社，2016 年 (5)《造型基础》、 《色彩艺术》伊顿编著 北京科学技术出版社 2021 年 7 月 八、课程考核方式与成绩评定标准
本课程不设考试，是以学生一学期所有课内和课外作业完成情况、出勤率以 及学习态度的综合评定为标淮，实行百分制。 九、大纲制（修）订说明 大纲执笔人：宋长青 大纲审核人：乔迁 开课系主任：宋长青 开课学院教学副院长：白传栋 制（修）订日期：2021年12月
3 本课程不设考试，是以学生一学期所有课内和课外作业完成情况、出勤率以 及学习态度的综合评定为标准，实行百分制。 九、大纲制(修)订说明 大纲执笔人：宋长青 大纲审核人：乔迁 开课系主任：宋长青 开课学院教学副院长：白传栋 制（修）订日期：2021 年 12 月
