花段国、、多一 突图的明确。时间分配合里。讲投为法剂当。意。 月日 器上专新方法批物解尤号加了单华型的内学 多以具体实际柄例讲解 教学方法： 1 启发式教学方法讲授，引导。 2 示例 3 单元小结，归纳重点 4 病例分析 5 课堂讨论 教学手段（挂图、幻灯、多媒体……等） 多媒体 使用的教材及参考资料 《医学遗传学》李璞主编 参考资料： 面向 21 世纪教材《医学遗传学》李璞主编 教研室主任意见： 重点突出，目的明确，时间分配合理，讲授方法得当。同意。 签 字 年 月 日 本单元教学总结（教学的主要经验、效果、存在问题、改进措施等） 教学的主要经验： 本章的内容以理论联系实际为主要特点，因此，容易调动学生的学习兴趣。教学 中以具体疾病为代表讲授，可取得较好的教学效果。 效果： good 存在问题： 间接基因诊断方法比较难理解，尤其是增加了单体型的内容 改进措施： 多以具体实际病例讲解