四、记叙大阅读 Q间a 新课标要求学生读文章达到的目标 在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语 言环境中的意义和作用; 对课 解叙 这的 和表达有自的心得,能是出自己的看法和疑问;在阅读中了 写、说明、议论、抒情等表送方 欣赏文学作 有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自 然、社会、人生的有益后示; 对作虽的思想倾能朕泵文化背景做出自己的评价,对作品中感人的情境 品味其中富有表现力的语言,了解常用的修辞,体会其表达效果 注意从科技作品中领会所体现的科学精神和科学思想方法;s 区分观忘和 道理,事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联 系,并 的思考做正判断 词旬理解文定把握要点概括内容探究作品感受 2021/2/112021/2/11 7 四、记叙文阅读 • 新课标要求学生阅读文章达到的目标 • 在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语 言环境中的意义和作用； • 对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问；在阅读中了 解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式； • 欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自 然、社会、人生的有益启示； • 对作品的思想倾向，能联系文化背景做出自己的评价，对作品中感人的情境 和形象，能说出自己的体验； • 品味其中富有表现力的语言，了解常用的修辞，体会其表达效果； • 注意从科技作品中领会所体现的科学精神和科学思想方法； • 区分观点和材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联 系，并通过自己的思考做出判断。 词句理解 文意把握 要点概括 内容探究 作品感受