华中农业大学创建国家精品课程——细胞工程 004-7 培养技术建立阶段 作为一门技术,它必须具有一定的程序性。也就是说,它应该具有一定的技术模式。 在这一阶段,植物组织培养建立了两个与培养技术有关的重要模式,一是培养基模式, 二是激素调控模式。 应用研究阶段 其一,组织培养领域的研究迅速在世界各国的有关实验室广泛展开 其二,技术体系更加完善。这一阶段的技术体系包括:根据不同的培养目的外植体 的取材和灭菌方法,不同外植体及其培养产物的培养程序,适合于不同植物种类和外植 体类型的培养基等。 其三,形成了较为完整的理论体系。在植物组织培养硏究的基础上,植物细胞工程 现已形成了以细胞全能性为基本理论基础,以细胞脱分化和再分化调控为中心的理论体 系。 其四,研究目的性更加明确,并已广泛应用到生物科学研究的各个领域,以细胞工 程为基础的新型生物技术产业正在兴起 四.植物细胞工程应用 在植物育种上的应用 将常规植物育种技术与植物组织培养技术相结合,可以获得常规技术难以或无法获 得的种质材料,缩短育种周期,提高育种效率。 快速获得特殊倍性材料;克服远缘杂交不亲和;克服杂种胚早期夭折;导入外源基 因;突变体筛选;种质资源保存 种苗脱病毒与快速繁殖 细胞培养生产有用次生产物 在细胞生物学和发育生物学研究中的应用 在植物遗传、生理生化以及植物病理等基础研究中的应用 思考题 1.细胞工程的概念、研究范畴、在生命科学中与其它学科的关系。 2.动物细胞工程发展的主要标志性阶段 3.植物细胞工程技术的发展阶段与标志性成就。 4.植物细胞工程的作用与应用领域。华中农业大学创建国家精品课程——细胞工程学 2004-7 主讲教师：柳俊博士、教授 二．培养技术建立阶段 作为一门技术，它必须具有一定的程序性。也就是说，它应该具有一定的技术模式。 在这一阶段，植物组织培养建立了两个与培养技术有关的重要模式，一是培养基模式， 二是激素调控模式。 三．应用研究阶段 其一，组织培养领域的研究迅速在世界各国的有关实验室广泛展开。 其二，技术体系更加完善。这一阶段的技术体系包括：根据不同的培养目的外植体 的取材和灭菌方法，不同外植体及其培养产物的培养程序，适合于不同植物种类和外植 体类型的培养基等。 其三，形成了较为完整的理论体系。在植物组织培养研究的基础上，植物细胞工程 现已形成了以细胞全能性为基本理论基础，以细胞脱分化和再分化调控为中心的理论体 系。 其四，研究目的性更加明确，并已广泛应用到生物科学研究的各个领域，以细胞工 程为基础的新型生物技术产业正在兴起。 四．植物细胞工程应用 在植物育种上的应用 将常规植物育种技术与植物组织培养技术相结合，可以获得常规技术难以或无法获 得的种质材料，缩短育种周期，提高育种效率。 快速获得特殊倍性材料；克服远缘杂交不亲和；克服杂种胚早期夭折；导入外源基 因；突变体筛选；种质资源保存 种苗脱病毒与快速繁殖 细胞培养生产有用次生产物 在细胞生物学和发育生物学研究中的应用 在植物遗传、生理生化以及植物病理等基础研究中的应用 思考题 1．细胞工程的概念、研究范畴、在生命科学中与其它学科的关系。 2．动物细胞工程发展的主要标志性阶段。 3．植物细胞工程技术的发展阶段与标志性成就。 4．植物细胞工程的作用与应用领域。 6