分解为各种不同特征。 (四)部件识别理论 单的部件结构称为geon”,它代表“几何离子”。 第三节结构优先效应 一、词优先效应 这个效应是Reicher(1969)首先在实验中发现的。 二、客体优先效应 客体优先效应是指识别一个“客体”图形中的线段要优于识别结构不严的图 形中的同一线段或单独的该线段。对于产生客体优先效应的原因有不同解释。 思考与实践 1经典的知觉理论如何解释知觉过程？ 2.知觉信息如何被表征？ 3.举例说明自下而上加工和自上而下加工之间的异同 4为什么整体加工具 优先性？ 5.比较并举例说明各个模式识别理论的优劣。 6原型理论和部件识别理论之间有何差异？ 7.如何通过实验说明结构优先效应与过去的知识经验有关？ 教学方法与手段 课堂讲授为主，辅以多媒体教学 第四章记忆 教学目的与要求 通过本章的学习，了解记忆的早期研究与两种记忆说，能对Atkinson Shiffrin 记忆理论模型进行简要评介，了解短时记忆的相关内容，并能对加工层次模型作 简要评述。 教学内容 第一节记忆的早期研究与两种记忆说 一、记忆的早期研究 借助科学方法对人类记忆进行研究，标志着心理学发展到了一个新的阶段 德因心理学家Ebbinghaus是记忆研究的先驱，他于1885出版了第一本关于记忆 的实验研究报告。 二、两种记忆说10 分解为各种不同特征。 （四）部件识别理论 部件识别理论（recognition by component）是由 Biederman 等（1987，1991， 1993）提出的一种模式识别模型。该模型认为，物体由若干个部件结构构成，简 单的部件结构称为“geon”，它代表“几何离子”。 第三节 结构优先效应 一、词优先效应 这个效应是 Reicher（1969）首先在实验中发现的。 二、客体优先效应 客体优先效应是指识别一个“客体”图形中的线段要优于识别结构不严的图 形中的同一线段或单独的该线段。对于产生客体优先效应的原因有不同解释。 思考与实践 1.经典的知觉理论如何解释知觉过程？ 2.知觉信息如何被表征？ 3.举例说明自下而上加工和自上而下加工之间的异同。 4.为什么整体加工具有优先性？ 5.比较并举例说明各个模式识别理论的优劣。 6.原型理论和部件识别理论之间有何差异？ 7.如何通过实验说明结构优先效应与过去的知识经验有关？ 教学方法与手段 课堂讲授为主，辅以多媒体教学。 第四章 记忆 教学目的与要求 通过本章的学习，了解记忆的早期研究与两种记忆说，能对 Atkinson Shiffrin 记忆理论模型进行简要评介，了解短时记忆的相关内容，并能对加工层次模型作 简要评述。 教学内容 第一节 记忆的早期研究与两种记忆说 一、记忆的早期研究 借助科学方法对人类记忆进行研究，标志着心理学发展到了一个新的阶段。 德国心理学家 Ebbinghaus 是记忆研究的先驱，他于 1885 出版了第一本关于记忆 的实验研究报告。 二、两种记忆说