用之人。他怕读被统治者奉为儒家经典的文章,却爱读《牡丹亭》《西厢记》等弘 扬人性的“禁书”。他不愿走科举之路,不愿意和官场上那些勾心斗角的俗人往来。 而从作者来看,其实是高度赞扬了宝玉的纯真本性。《西江月》评宝玉,似贬实褒 ppt投影: “林姑娘从来说过这些混账话不曾?若他也说过这些混账话,我早就和他生 分了。” 《红楼梦》第三十二回 可见在鄙弃功名利禄这一方面,宝玉和黛玉的价值观是高度一致的,达成了 人生意识上的共鸣。他们的精神世界是脱离尘俗纷扰的,是纯美干净的。(pt展 示宝黛共读、黛玉葬花的图片)但是这样纯美的世界,能为外界世俗社会所容吗? 五、合作探究一一宝玉摔玉 就在这看似平静的初会之时,这两种世界的冲突却一下子表露出来了,宝玉做 了一件大家都没想到的事一一摔玉。宝玉为什么会摔玉? ·“什么罕物,连人之高低都不择” ·“家里姐姐妺妺都没有,单我有,我说没趣;如今来了这们一个神仙似的妹 妹也没有,可知这不是个好东西。” (自己有“宝贝”,姐妹们也应该有一一追求男女平等) 小结:宝玉生活的时代,是个男尊女卑的时代,这单从宝玉在贾府中的特殊地位 就可看出。我们不妨看看中国的四大名著:《三国演义》是男人的世界,《水浒传》 中本来就为数不多的女子,不是不守妇道的潘金莲就是母夜叉孙二娘,而《西游 记》中的女子,美则美矣,可大多是妖怪。只有《红楼梦》中的女子,几乎都是 美丽聪颖、冰清玉洁的。作者曹雪芹借宝玉这一形象,用饱含深情的笔墨谱写了 曲女性的赞歌。 2.宝玉“衔玉而诞”,这种天生的与众不同让贾府众人对他抱有非常大的期望,期 望他能够光耀门楣。这块玉,无形中成为了世俗社会给他的沉重的包袱,束缚了 他的自由。所以,宝玉摔的不仅仅是玉,更是世俗社会给他的沉重的包袱,这是 一次和世俗社会的冲突 3.可以这一次冲撞的结果如何呢? 失败了,在贾母的半哄半劝下又把玉戴上了。暗示着宝玉高洁脱俗的精神 世界终究难和污浊的现实世界抗衡。 六、小结 今天,我们通过分析宝黛初会的情节,分析了林黛玉和贾宝玉的人物形象 并探究了二人的精神世界。可是《红楼梦》中的精彩可不仅仅在于此,我们只是 想通过今天这节课的学习,为同学们打开一扇窗,让同学们喜欢上《红楼梦》,真 正走进《红楼梦》的世界。用之人。他怕读被统治者奉为儒家经典的文章，却爱读《牡丹亭》《西厢记》等弘 扬人性的“禁书”。他不愿走科举之路，不愿意和官场上那些勾心斗角的俗人往来。 而从作者来看，其实是高度赞扬了宝玉的纯真本性。《西江月》评宝玉，似贬实褒。 ppt 投影： “林姑娘从来说过这些混账话不曾？若他也说过这些混账话，我早就和他生 分了。” ----《红楼梦》第三十二回 可见在鄙弃功名利禄这一方面，宝玉和黛玉的价值观是高度一致的，达成了 人生意识上的共鸣。他们的精神世界是脱离尘俗纷扰的，是纯美干净的。（ppt 展 示宝黛共读、黛玉葬花的图片）但是这样纯美的世界，能为外界世俗社会所容吗？ 五、 合作探究——宝玉摔玉 1.就在这看似平静的初会之时，这两种世界的冲突却一下子表露出来了，宝玉做 了一件大家都没想到的事——摔玉。宝玉为什么会摔玉？ • “什么罕物，连人之高低都不择” • “家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这们一个神仙似的妹 妹也没有，可知这不是个好东西。” (自己有“宝贝”，姐妹们也应该有——追求男女平等) 小结：宝玉生活的时代，是个男尊女卑的时代，这单从宝玉在贾府中的特殊地位 就可看出。我们不妨看看中国的四大名著：《三国演义》是男人的世界，《水浒传》 中本来就为数不多的女子，不是不守妇道的潘金莲就是母夜叉孙二娘，而《西游 记》中的女子，美则美矣，可大多是妖怪。只有《红楼梦》中的女子，几乎都是 美丽聪颖、冰清玉洁的。作者曹雪芹借宝玉这一形象，用饱含深情的笔墨谱写了 一曲女性的赞歌。 2.宝玉“衔玉而诞”，这种天生的与众不同让贾府众人对他抱有非常大的期望，期 望他能够光耀门楣。这块玉，无形中成为了世俗社会给他的沉重的包袱，束缚了 他的自由。所以，宝玉摔的不仅仅是玉，更是世俗社会给他的沉重的包袱，这是 一次和世俗社会的冲突。 3. 可以这一次冲撞的结果如何呢？ ——失败了，在贾母的半哄半劝下又把玉戴上了。暗示着宝玉高洁脱俗的精神 世界终究难和污浊的现实世界抗衡。 六、 小结 今天，我们通过分析宝黛初会的情节，分析了林黛玉和贾宝玉的人物形象， 并探究了二人的精神世界。可是《红楼梦》中的精彩可不仅仅在于此，我们只是 想通过今天这节课的学习，为同学们打开一扇窗，让同学们喜欢上《红楼梦》，真 正走进《红楼梦》的世界