要课前预习。现行初中语文教 材各册既有单元提示,每课又有预 习提示及课后练习。预习提示或者 提供背景材料,或者针对课文重点 或难点提出一些启发性问题,引发 我们思考;同时提出一些字词,要 求我们利用工具书去理解和掌握; 文后练习的意图是帮助我们从整体 上把握课文,学习语文精彩之处。 总之通过预习先了解、感知整个单 元或全篇文章。要课前预习。现行初中语文教 材各册既有单元提示，每课又有预 习提示及课后练习。预习提示或者 提供背景材料，或者针对课文重点 或难点提出一些启发性问题，引发 我们思考；同时提出一些字词，要 求我们利用工具书去理解和掌握； 文后练习的意图是帮助我们从整体 上把握课文，学习语文精彩之处。 总之通过预习先了解、感知整个单 元或全篇文章