〃学习方法与经验交流主题班会 方法与经验交流人 语文:贺清容(3.2) 数学:顾万伦(3,2) 英语刘婷 物理:张绍兰(3,4 化学:卢小梅(3.2) 课件制作人: 执教人
方法与经验交流人: 语文:贺清容(3.2) 数学:顾万伦(3.2) 英语:刘 婷(3.4) 物理:张绍兰(3.4) 课 件 制 作 人: 执 教 人: 化学:卢小梅(3.2)
进入初三,同时面临着 中招考试。同学们学习任 务之繁重可想而知。为了 学得轻松,在中招考 取得较好的成绩,必须学 会听课,向课堂45分钟 要质量。更应该学习别人 的先进经验,以利今后取 得进步
• 进入初三，同时面临着 中招考试。同学们学习任 务之繁重可想而知。为了 学得轻松，在中招考试中 取得较好的成绩，必须学 会听课，向课堂４５分钟 要质量。更应该学习别人 的先进经验,以利今后取 得进步
课前要预习课前预习的 目的是对整节课有一个大致了 解,对一些难点问题提前思考 并做标记。这样在听课过程中 才能触类旁通地掌握知识。预 习时,不能像看小说一样走马 观花地看一遍,而要对整节课 的内容进行思考式的阅读
一、课前要预习课前预习的 目的是对整节课有一个大致了 解，对一些难点问题提前思考 并做标记。这样在听课过程中 才能触类旁通地掌握知识。预 习时，不能像看小说一样走马 观花地看一遍，而要对整节课 的内容进行思考式的阅读
紧跟老师的思路,合 理安排时间。 应高效率听课,最简单的 标准就是当老师说了前半句 话,你就应该知道老师后半 句要说什么,使大脑一直处 于兴奋、激活状态
二、紧跟老师的思路，合 理安排时间。 应高效率听课，最简单的 标准就是当老师说了前半句 话，你就应该知道老师后半 句要说什么，使大脑一直处 于兴奋、激活状态
、大胆发言。现在提倡探究 式的教学方法。老师在教学过程 中,可能会提出一个问题让同学 们从多个层面回答,此时就要大 胆发言。也许你的答案是错的, 但老师会指出你的错误所在并跟 你交流,这样你所学的知识就会 进一步被梳理并得到强化,长期 坚持下去,思路就会越来越开阔
三、大胆发言。现在提倡探究 式的教学方法。老师在教学过程 中，可能会提出一个问题让同学 们从多个层面回答，此时就要大 胆发言。也许你的答案是错的， 但老师会指出你的错误所在并跟 你交流，这样你所学的知识就会 进一步被梳理并得到强化，长期 坚持下去，思路就会越来越开阔
四、跳过难点如果你 在听课过程中想到了一 些问题,老师又不可能 及时回答,此时要跳过 难点,不要一味地想一 个问题而放弃其他
四、跳过难点如果你 在听课过程中想到了一 些问题，老师又不可能 及时回答，此时要跳过 难点，不要一味地想一 个问题而放弃其他
五、及时复习一节课很 完整地听下来,接下来很 重要的就是复习。一般来 说,刚学过的东西遗忘较 快,所以为了巩固课堂知 识,晚上一定要把白天所 学的知识复习一遍
五、及时复习一节课很 完整地听下来，接下来很 重要的就是复习。一般来 说，刚学过的东西遗忘较 快，所以为了巩固课堂知 识，晚上一定要把白天所 学的知识复习一遍
清 容年 级班 本考语 次试文 A 卷 6 9 B 分卷分 30
贺清 容(三 年级 二班) 本次 考试, 语文 A卷 96 分,B 卷30 分
她认为学好语文应该: 读是学好语文的 基础。 写是学好语文 的关键
她认为学好语文应该： 一、读是学好语文的 基础。 二、写是学好语文 的关键
要课前预习。现行初中语文教 材各册既有单元提示,每课又有预 习提示及课后练习。预习提示或者 提供背景材料,或者针对课文重点 或难点提出一些启发性问题,引发 我们思考;同时提出一些字词,要 求我们利用工具书去理解和掌握; 文后练习的意图是帮助我们从整体 上把握课文,学习语文精彩之处。 总之通过预习先了解、感知整个单 元或全篇文章
要课前预习。现行初中语文教 材各册既有单元提示，每课又有预 习提示及课后练习。预习提示或者 提供背景材料，或者针对课文重点 或难点提出一些启发性问题，引发 我们思考；同时提出一些字词，要 求我们利用工具书去理解和掌握； 文后练习的意图是帮助我们从整体 上把握课文，学习语文精彩之处。 总之通过预习先了解、感知整个单 元或全篇文章