迎接期中考试一
迎接期中考试
良于端 计划的重要性 1、目标的重要性(学期目标、舂斗 目标) 2、学习目的性要加强,意识到学习 的重要性,并积极地采取行动
计划的重要性 1、 目标的重要性 (学期目标、奋斗 目标) 2、 学习目的性要加强，意识到学习 的重要性，并积极地采取行动
养成良好的学习习惯,掌握科学 的学习方法,提高学习效率 1、高效听课一—课堂45分钟是学习中最重 要的一环。 积极思考,紧跟老师思路,如果老师讲的 某一个问题没有听懂,先快速地用简单的 几个字记下问题,课后再找同学或老师帮 助解决,一定要跟着老师的思路往前走, 否则的话,一旦被其个别问题所困惑,就 会影响整堂课的听课效果 单岸单单单单单单单单革单单
养成良好的学习习惯，掌握科学 的学习方法，提高学习效率 1、 高效听课――课堂45分钟是学习中最重 要的一环。 积极思考，紧跟老师思路，如果老师讲的 某一个问题没有听懂，先快速地用简单的 几个字记下问题，课后再找同学或老师帮 助解决，一定要跟着老师的思路往前走， 否则的话，一旦被其个别问题所困惑，就 会影响整堂课的听课效果
养成良好的学习习惯,掌握科学的学 习方法,提高学习效率 2、记笔记(要提纲忽领) (1)在教师指导下记 2课本上有的如公式的适用范围、使用时的注意事项必须记 老师指出的特别容易泥和出错的地方必须记 (4巧用笔记本(分出一列提示、补充处) (利用课堂的间隙,见鏠插钋(与教师同步写,利用教师做 运算的时间) (对典型例题,一定先听分析讲解,简单记下方法即可,千 万不要因为记笔记而面影响听课,否则。就是丢了西瓜捡 芝麻 借用好同学的笔记补遗漏、借鉴 (8一定要阶段性地总结
养成良好的学习习惯，掌握科学的学 习方法，提高学习效率 2、 记笔记（要提纲挈领） ⑴在教师指导下记 ⑵课本上有的如公式的适用范围、使用时的注意事项必须记 ⑶老师指出的特别容易混淆和出错的地方必须记 ⑷巧用笔记本（分出一列提示、补充处） ⑸利用课堂的间隙，见缝插针（与教师同步写，利用教师做 运算的时间） ⑹对典型例题，一定先听分析讲解，简单记下方法即可，千 万不要因为记笔记而面影响听课，否则，就是丢了西瓜捡 芝麻 ⑺借用好同学的笔记补遗漏、借鉴 ⑻一定要阶段性地总结
掌握好学习的步骤 (1)课前适当预习 (2)学习主动性加强 (3)精读(学会思考钻研) (4)培养自学能力 (5)对于课外知识要多积累,做到厚 积薄发
⑴课前适当预习 ⑵学习主动性加强 ⑶精读（学会思考钻研） ⑷培养自学能力 ⑸对于课外知识要多积累，做到厚 积薄发。 3 掌握好学习的步骤
4了解各学科的特点 学习数学一定要重质量而不是数量,也就是 说,做一道题一定弄懂吃透,可以反复几次来回 思考,从各个角度考虑,这样做会一题胜过做十 题,也只有这样才能做到举一反三,触类旁通 学习理科认识的方法大体上类似,只是在各 科上稍做调整。学习科学时一定要掌握好基础知 识,该记的东西必须记劳,注意结合实际。 总之,学习数理化,关键是要抓基础,有了 好的基础,难题不愁解不出来,因为难题也是由 基础题演变而来的,所谓“万变不离其宗
学习数学一定要重质量而不是数量，也就是 说，做一道题一定弄懂吃透，可以反复几次来回 思考，从各个角度考虑，这样做会一题胜过做十 题，也只有这样才能做到举一反三，触类旁通。 学习理科认识的方法大体上类似，只是在各 科上稍做调整。学习科学时一定要掌握好基础知 识，该记的东西必须记劳，注意结合实际。 总之，学习数理化，关键是要抓基础，有了 好的基础，难题不愁解不出来，因为难题也是由 基础题演变而来的，所谓“万变不离其宗”。 4 了解各学科的特点
语文、英语的学习平时应注意量的枳累(从字 词到句子),可以准备一个小本子,平时看 书己时会 读报,看到好的词汇、句子记下来,平时自 有了什么感想也应该写出来,这样坚持一段 间,语言知识自然丰富了,阅读分析能力也
语文、英语的学习平时应注意量的积累（从字 词到句子），可以准备一个小本子，平时看 书 读报，看到好的词汇、句子记下来，平时自 己 有了什么感想也应该写出来，这样坚持一段 时 间，语言知识自然丰富了，阅读分析能力也 会 提高，写作时也有话可说了。学习文科，应 注 重数量到质量的飞跃。 4 了解各学科的特点
复习整理 对知识消化、整理的过程 (1)回忆当天的重点、难点 (2)看笔记,把自己对知识的领悟记下来, 对笔记做一些圈注 (3)对新学的公式,一定要注意公式的结 构,公式顺用、逆用、变用要理解透彻
复习整理 ―― 对知识消化 、 整 理 的 过 程 ⑴回忆当天的重点、难点 ⑵看笔记，把自己对知识的领悟记下来， 对笔记做一些圈注 ⑶对新学的公式，一定要注意公式的结 构，公式顺用、逆用、变用要理解透彻
独立作业——强化训练的过程 切记:不要一边翻书一边写作业,先看书,感觉 都理解了再做题,做题时遇到不会的问题先放下, 然后做其他的题,最后再回过头来看书,找出解 不出的原因。老师布置的作业应先做,有 时间再做自己买的学习资料,应尽可能全做, 确实没有时间,可以选择性地做。 千万不可以抄袭作业,应付作业
切记：不要一边翻书一边写作业，先看书，感觉 都理 解了再做题，做题时遇到不会的问题先放下， 然后做其他的题，最后再回过头来看书，找出 解 不出的原因。老师布置的作业应先做，有 时间再做自己买的学习资料，应尽可能全做， 确实没有时间，可以选择性地做 。 千万不可以抄袭作业，应付作业。 独立作业――强化训练的过程
钟老师的期望 我们不要失去为自己爭分、争星的机会,我们 不轻言放弃,我们要拿出运动会上那种团结· 致,勇于拼搏精神,你追我赶,争取在10天以后 的期中考试中拜创辉煌, 我们相信一分耕耘,一分收获:我们相信逆水 行舟,不进则退:我们相信天才出与勤奋:我 仉相信勤能补拙,之所以优秀是因为他更努力
钟老师的期望 ◼ 我们不要失去为自己争分、争星的机会,我们 不轻言放弃,我们要拿出运动会上那种团结一 致,勇于拼搏精神,你追我赶，争取在10天以后 的期中考试中再创辉煌。 ◼ 我们相信一分耕耘，一分收获；我们相信逆水 行舟，不进则退；我们相信天才出与勤奋；我 们相信勤能补拙，之所以优秀是因为他更努力