随机板书:大鸡小鸡林觅食,小鸭戏水河中央。 红霞晚餐看鸟归,秋夜虫鸣入梦乡。 2.抓住要点品读感悟,我们又概括出了四句诗! 下面我很想听听你们又是抓住哪些重点词句进 行品读的呢? 说得这么好,那你们的脑海中肯定也出现了一些 有意思的情景吧,谁来跟大家分享一下? 预设:小鸡抢食的情景、小鸭戏水的情景、他们 吃饭时的悠闲、他们做的好梦…… 3.课文写得精彩,你们说得更精彩!同学们,这 就是乡下人家充满情趣的房前屋后,这就是乡下 人家独特迷人的一年四季。有默默不语的 有热闹嬉戏的一一,还有悠闲快活的—一,真是 片盎然生机。我是越来越喜欢乡下人家了,你 们是不是也喜欢上了这里呢?那就让我们带着 对乡下人家的喜爱一起读最后一段 4.(1)这一段是对全文的总结,是对乡下人家 最好的概括,我们再来概括出两句诗,作为这首 诗的总结,好吗?谁来试试? (2)学生说,师引导,抓两个关键词,独特迷 人的什么?风景?风景怎么样 随机板书:独特迷人风景好 (3)乡下人家在这样的地方生活,心情如何? 可以用什么词?(舒畅,爽) 随机板书:乡下人家心欢畅 从这段话中,你体会到了作者想要表达的思想感 情是什么 预设:表达了作者对乡村生活的热爱和赞美,对 质朴、善良、勤劳的乡下人家的热爱之情。 8/108 / 10 随机板书：大鸡小鸡林觅食，小鸭戏水河中央。 红霞晚餐看鸟归，秋夜虫鸣入梦乡。 2.抓住要点品读感悟，我们又概括出了四句诗！ 下面我很想听听你们又是抓住哪些重点词句进 行品读的呢？ 说得这么好，那你们的脑海中肯定也出现了一些 有意思的情景吧，谁来跟大家分享一下？ 预设：小鸡抢食的情景、小鸭戏水的情景、他们 吃饭时的悠闲、他们做的好梦…… 3.课文写得精彩，你们说得更精彩！同学们，这 就是乡下人家充满情趣的房前屋后，这就是乡下 人家独特迷人的一年四季。有默默不语的——， 有热闹嬉戏的——，还有悠闲快活的——，真是 一片盎然生机。我是越来越喜欢乡下人家了，你 们是不是也喜欢上了这里呢？那就让我们带着 对乡下人家的喜爱一起读最后一段。 4.（1）这一段是对全文的总结，是对乡下人家 最好的概括，我们再来概括出两句诗，作为这首 诗的总结，好吗？谁来试试？ （2）学生说，师引导，抓两个关键词，独特迷 人的什么？风景？风景怎么样？ 随机板书：独特迷人风景好 （3）乡下人家在这样的地方生活，心情如何？ 可以用什么词？（舒畅，爽） 随机板书：乡下人家心欢畅 从这段话中，你体会到了作者想要表达的思想感 情是什么？ 预设：表达了作者对乡村生活的热爱和赞美，对 质朴、善良、勤劳的乡下人家的热爱之情