Ⅲ教学组织与方法 一、实施机构：由临床教学部外科教研室执行。 二、组织内容：教案讲义审核、集体教学备课、教学方法研究、教学手段应用。 三、教学方法： 1.见习教学：见习分组(10-15人/组)，带教教师按照教学要求指导询问病史，规范体格检查和病历书写、 组织临床病例讨论等。 2。见习方法：以每个临床科室为单位，科室教学秘书负责组成的2-4人的见习教学小组，每天上午查房完成 后，集中见习学生对典型的教学病例进行问诊、体格检查等，然后根据病史特点，引导学生对病情临床表现进行分 析，要求学生对病例的诊断，诊断依据，鉴别诊断及治疗原则进行总结。学生要按规定的时间进行轮转。 3.教学点：在附属医院外科各科室教学，承担教师由附属医院外科学教研室委派，教研室要不定期进行检 查。 4.辅导形式：小讲座、课堂答疑、讨论、复习等结合。 5.学生的见习期间必须按规定书写相应的医疗文书：入院记录2份、查房记录3份、病程记录8段、出院记录] 份、请会诊记录1份、开门诊处方10张并交兼职班主任审阅、修改，并交临床部检查。 四、考核办法：通过书写病历、对典型病例进行病例分析及小讲座出勤率等方法，进行考核。见习考试占总 评成绩的15%：见习考核不合格者不能参加理论课考试。Ⅲ 教学组织与方法 一 、实施机构：由临床教学部外科教研室执行。 二 、组织内容：教案讲义审核、集体教学备课、教学方法研究、教学手段应用。 三 、教学方法： 1．见习教学：见习分组（10-15人/组），带教教师按照教学要求指导询问病史，规范体格检查和病历书写、 组织临床病例讨论等。 2．见习方法：以每个临床科室为单位，科室教学秘书负责组成的2-4人的见习教学小组，每天上午查房完成 后，集中见习学生对典型的教学病例进行问诊、体格检查等，然后根据病史特点，引导学生对病情临床表现进行分 析，要求学生对病例的诊断，诊断依据，鉴别诊断及治疗原则进行总结。学生要按规定的时间进行轮转。 3．教学点：在附属医院外科各科室教学，承担教师由附属医院外科学教研室委派，教研室要不定期进行检 查。 4．辅导形式：小讲座、课堂答疑、讨论、复习等结合。 5．学生的见习期间必须按规定书写相应的医疗文书：入院记录2份、查房记录3份、病程记录8段、出院记录1 份、请会诊记录1份、开门诊处方10张并交兼职班主任审阅、修改，并交临床部检查。 四 、考核办法：通过书写病历、对典型病例进行病例分析及小讲座出勤率等方法，进行考核。见习考试占总 评成绩的15%；见习考核不合格者不能参加理论课考试