结果进行评价。 题，并认识问题分析有多种法。 2、4、5 毕业要求3设计/开发解决方案：能够 设计针对机械工程中的复杂测试计量 及控制问题的解决方案，设计满足特定 3.2能够设计满足特定需求的单 需求的测控系统及功能部件，并能够 课程目标 元模块、功能部件，并对设计方 2、5、6 设计环节中体现创新意识，并考虑社 案进行优选，体现创新意识。 会、健康、安全、法律、文化以及环境 等因素。 毕业要求4研究：能够基于科学原理 采用科学方法对机械工程中的复杂测 4.1能够针对机械工程中的复杂 课程目标 试计量及控制问题进行研究，能设计实 测试计量及控制问题设计实验 3、5、6 验，对实验数据进行分析与解释，通过 搭建实验装置进行实验。 信息综合得到合理有效的结论。 八、 教学进程 教学内容 学时数 绪论 1学时 1传感器的一般特性 3学时 2电阳式传成器 5学时 3电感式传感器 6学时 4由容式传成器 6学时 5磁电式传感器 3学时 6压电式传感器 4学时 7光电式传感器 选讲 8热电式传感器 4学时 9波式和射线式传感器 2学时 10半导体式物性传感器 选讲 1山新型传感技术的发展展望 2学时 合计 36学时 注：期中考试2学时：期末复习2学时：课程内实验6学时： 机动2学时：该门课程总计48学时结果进行评价。 题,并认识问题分析有多种法。 2、4、5 毕业要求 3 设计/开发解决方案：能够 设计针对机械工程中的复杂测试计量 及控制问题的解决方案，设计满足特定 需求的测控系统及功能部件，并能够在 设计环节中体现创新意识，并考虑社 会、健康、安全、法律、文化以及环境 等因素。 3.2 能够设计满足特定需求的单 元模块、功能部件，并对设计方 案进行优选，体现创新意识。 课程目标 2、5、6 毕业要求 4 研究：能够基于科学原理， 采用科学方法对机械工程中的复杂测 试计量及控制问题进行研究，能设计实 验，对实验数据进行分析与解释，通过 信息综合得到合理有效的结论。 4.1 能够针对机械工程中的复杂 测试计量及控制问题设计实验， 搭建实验装置进行实验。 课程目标 3、5、6 八、 教学进程 教学内容 学时数 绪论 1 学时 1 传感器的一般特性 3 学时 2 电阻式传感器 5 学时 3 电感式传感器 6 学时 4 电容式传感器 6 学时 5 磁电式传感器 3 学时 6 压电式传感器 4 学时 7 光电式传感器 选讲 8 热电式传感器 4 学时 9 波式和射线式传感器 2 学时 10 半导体式物性传感器 选讲 11 新型传感技术的发展展望 2 学时 合计 36 学时 注：期中考试 2 学时；期末复习 2 学时；课程内实验 6 学时； 机动 2 学时；该门课程总计 48 学时