2.(1)请给加点字注音,按拼音写汉字 (2)请修改文中加横线的两处语病 素材二:(2分) 2009年4月18日下午,在南京街头发生了两名歹徒持刀抢劫一名妇女钱财的恶性案 件,南京市民于葆林、张定华等数位市民群众奋不顾身,勇斗持刀歹徒并将其中一名歹徒制 服,其间在与另一名歹徒的搏斗中,两人不幸身受重伤,于葆林同志经抢救无效壮烈牺牲。 无独有偶,5月6日下午,和燕路金基翠城小区保安王亮在值班时发现小偷行窃,他挺身而 出,结果被恼羞成怒的小偷同伙打成重伤。事发后,小王的事迹一时传为佳话。 3.为素材二拟一个能概括南京市民精神的导语 导语: (20字以内) 【文化之城】 从古至今,有许多文人墨客与南京结缘。刘禹锡秦淮河歌《石头城》,韦庄访台城赏江 南烟柳,宋濂登狮子山撰写《阅江楼记》 4你还了解哪些与南京有缘的文化名人?请再续写一句。(2分) 5.为响应打造“文化名城”的号召,学校拟设立“家庭读书日”,请向家长推荐《骆驼祥子》 或《鲁滨孙漂流记》(任选一本) 》主要内容 说说推荐理由(阅读体验或感受) (2分) 【教育名城】 6.请从下面两则材料中各提取一条信息。(2分) 材料 年份 2005年 2006年 2007年 南京市小班化试点初8所 16所 27所 小班化试点初中就近50% 入学率 材料二 根据有关部门2008年的调查,参加小班化试点初中的班级,课堂教学师生互动参与率 提高了30%;首批参加试点学校2008年学生中考成绩比上年提高了10%—15%。 从材料一提取的信息育星教育网——中学语文资源站（www.ht88.com）资源，未经授权，禁止用于任何商业目的。 2 2.（1）请给加点字注音，按拼音写汉字。 （2）请修改文中加横线的两处语病。 ①改为 ▲ ②改为 ▲ 素材二：（2 分） 2009 年 4 月 18 日下午，在南京街头发生了两名歹徒持刀抢劫一名妇女钱财的恶性案 件，南京市民于葆林、张定华等数位市民群众奋不顾身，勇斗持刀歹徒并将其中一名歹徒制 服，其间在与另一名歹徒的搏斗中，两人不幸身受重伤，于葆林同志经抢救无效壮烈牺牲。 无独有偶，5 月 6 日下午，和燕路金基翠城小区保安王亮在值班时发现小偷行窃，他挺身而 出，结果被恼羞成怒的小偷同伙打成重伤。事发后，小王的事迹一时传为佳话。 3.为素材二拟一个能概括南京市民精神的导语。 导语： ▲ （20 字以内） 【文化之城】 从古至今，有许多文人墨客与南京结缘。刘禹锡秦淮河歌《石头城》，韦庄访台城赏江 南烟柳，宋濂登狮子山撰写《阅江楼记》， ▲ 。 4.你还了解哪些与南京有缘的文化名人？请再续写一句。（2 分） ▲ 5.为响应打造“文化名城”的号召，学校拟设立“家庭读书日”，请向家长推荐《骆驼祥子》 或《鲁滨孙漂流记》（任选一本） 《 》主要内容 ▲ 说说推荐理由（阅读体验或感受）： ▲ 。（2 分） 【教育名城】 6．请从下面两则材料中各提取一条信息。（2 分） 材料一 年份 2005 年 2006 年 2007 年 南京市小班化试点初 中 8 所 16 所 27 所 小班化试点初中就近 入学率 50% 60% 85% 材料二 根据有关部门 2008 年的调查，参加小班化试点初中的班级，课堂教学师生互动参与率 提高了 30%；首批参加试点学校 2008 年学生中考成绩比上年提高了 10%——15%。 从材料一提取的信息： ▲