A对B错 A冷暖B灰鲜C强弱D色相E明度F纯 6.没有明暗关系的构成,色彩也会失去分量而显得苍白无力,说明的是 纯度的重要性B色相的重要性C明度的重要性 明度产生有几种情况 A光源的强弱B加白加黑C不同色相D物体大小 8.将几种以上的色彩并置在一起,通过一定距离观看,在视觉中产生的色彩混合称之为 A.加色混合B减色混合C空间混合 9.下列画家中哪些画家擅长使用色彩并置创作作品 莫奈B.毕沙罗C.马奈D修拉 0.称之为色彩骨格的是 A色相B纯度C明度 11.普通明度的标准定在 A二百级B.一百级C五十级D九级 12.有稳定、文雅、可靠、中庸的性格意味 高纯度基调B.中纯度基调C.低纯度基调 判断题,你认为对的打√,错的打×.27%每题选对得3分,选错倒扣3分,不选 不得分 2.色彩的对比就是诸色彩相互间的和谐统一。 3.色彩和谐的基本原理包含了互补色的规律 4.色彩调和的基本类型有①类似调和,②近似调和,③对比调和 5.任何无彩色与有彩色搭配都不能调和 6.色彩均衡与力学上杠杆原理相似 均衡的感觉主要来自心理对图形因素变化的感应,其美感得益于个人的坚实的艺术修 8.红色是一种热烈、冲动、有活力的色彩 9.在古代中国蓝色被认为是显示身份的象征 上的不惬意 1.色彩的象征性即是历史积淀的特殊文化结品,也是约定俗成的文化现象 B.12.欧普艺术家瓦萨利的光效应色彩作品可称是表现空间的集大成者 四。设计练习。用平面构成元素点、线、面表达动物斑马的形态,画在右边空白处。12% 试题第3页(共页)… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 试题 第 3 页 （共 页） 试题 第 4 页（共 页） A. 对 B.错 5．色彩的三要素指的是 A. 冷暖 B.灰鲜C.强弱 D.色相 E.明度 F.纯度 6．没有明暗关系的构成，色彩也会失去分量而显得苍白无力，说明的是 A. 纯度的重要性 B.色相的重要性 C.明度的重要性 7．明度产生有几种情况 A. 光源的强弱 B.加白加黑 C.不同色相 D.物体大小 8．将几种以上的色彩并置在一起，通过一定距离观看，在视觉中产生的色彩混合称之为 A. 加色混合 B.减色混合 C.空间混合 9．下列画家中哪些画家擅长使用色彩并置创作作品 A. 莫奈 B.毕沙罗 C.马奈 D.修拉 10．称之为色彩骨格的是 A. 色相 B.纯度 C.明度 11．普通明度的标准定在 A. 二百级 B.一百级 C.五十级 D.九级 12．有稳定、文雅、可靠、中庸的性格意味 A. 高纯度基调 B. 中纯度基调 C. 低纯度基调 三、判断题，你认为对的打√，错的打×。27% 每题选对得 3 分，选错倒扣 3 分，不选 不得分。 1．白色的反射率高而感觉冷。 2．色彩的对比就是诸色彩相互间的和谐统一。 3．色彩和谐的基本原理包含了互补色的规律。 4．色彩调和的基本类型有①类似调和，②近似调和，③对比调和。 5．任何无彩色与有彩色搭配都不能调和。 6．色彩均衡与力学上杠杆原理相似。 7．均衡的感觉主要来自心理对图形因素变化的感应，其美感得益于个人的坚实的艺术修 养。 8．红色是一种热烈、冲动、有活力的色彩。 9．在古代中国蓝色被认为是显示身份的象征。 10．灰色能使人眼体会到生理上的不惬意。 11．色彩的象征性即是历史积淀的特殊文化结晶，也是约定俗成的文化现象。 B. 12．欧普艺术家瓦萨利的光效应色彩作品可称是表现空间的集大成者。 四．设计练习。用平面构成元素点、线、面表达动物斑马的形态，画在右边空白处。12% …………………………………… 密……………………………………………… 封……………………………………………… 线………………………………………… 考场号_____________________考生姓名___________________________学号______________________ 系 别_______________ 班 级 注 意 ： 密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线 外 不 要 写 姓 名 学 号 班 级 违 者 试 卷 作 零 分 处 理 密 ， 题 答 要 不 内 线 封 密 封 线 外 不 要 写 姓 名 、 学 号 、 班 级 ， 违 者 试 卷 作0 分 处 理 密 ， 题 答 要 不 内 线 封 密 封 线 外 不 要 写 姓 名 、 学 号 、 班 级 ， 违 者 试 卷 作0 分 处 理