它 hongka 中考网www.zhongkao.co 13.根据文章内容,填写下表。(3分) 不同时期 出现的通信方式 通信方式的演变 文字发明以前 实物信 书写材料改进后 尺素书 纸发明 手机短信等 14.第②段中,作者为什么要强调“据考证”?(2分) 15.根据第③段内容,回答问题。(4分) (1)写西汉东方朔给汉武帝写信用了什么方法?说明了什么?(2分) (2)引用“一男附书至”有什么表达效果?(2分) 16.下列说法不恰当的一项是()(3分) A.标题《从“尺素书”到“伊妹儿”》中用“伊妹儿”代称电子邮件,显得很生动。 B.第①段引用鲤鱼传家书的古诗,既可以引起阅读兴趣,也能够增添文化情味 C.第⑤段说明了传统信件不仅能传达信息,而且能体现人们之间自然淳朴的敬意 第⑥段名人信札拍出高价,说明传统书信被电子邮件取代后,重新焕发出生机 (三)阅读下面的文章,完成17~21题。(15分) 雪地烤红薯 周海亮 ①男人缩在高中校园门口,守着一个烤红薯的老式铁炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来 把没烤的红薯放进去,十几个红薯,让他手忙脚乱。第一次做这种营生,男人的心里有点慌 ②(A)天空平飘着雪花,男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。正是放学的时候,走 读的学生赶着回家,住校的学生赶着回宿舍,所有人都在雪中匆匆而过。男人把一个烤得最 成功的红薯托在手里,嘴张着,却并不吆喝。 ③有人停下来,看他的红薯。他立刻打起精神,从旁边操起小秤。他挑了两个最大的红 薯放进秤盘,拉起提绳。“啪”的一声,两个红薯紧跟着掉在雪地上。男人急忙再从烤炉里 取出两个红薯,那个学生却早已经走远了。 ④整个下午他都没有卖掉一个烤红薯,这让他很伤心。现在,除了他,谁还把烤红薯当 成好东西?儿子考上重点高中的那一天,闹着要去吃洋快餐。儿子点了一份薯条,端上来 的东西又黄又瘦,蜷缩扭曲着,他不知为何物。尝一个,才知不过是炸过的土豆条罢了。他 说:“这能比得上烤红薯?”儿子边笑边喝着可乐。可乐他也尝了尝,不好喝,麻舌头。他 想,烤红薯多好啊,剥了皮,又香又甜,含在嘴里,不用嚼,直接化成蜜淌下去,如果再配 大碗玉米糁子和一碟腌萝卜条,那滋味,真是给个皇帝也不换啊! ⑤他重新把小秤放到身边,扭过头,眼睛盯住校门。这时,有几个学生说笑打闹着,走 了出来。男人眼睛一亮,清清嗓子,喊了起来:“卖烤红薯啰!”嗓音很小,又哑又沙,像被 砂纸打磨过。声音吸引了这几个学生的.目光,然而他们只是投来极为漠然的一瞥,又转过 脸继续说笑 ⑥于是,男人又提高嗓门吆喝:“烤红薯白送啰!”这时,一个长脖子少年停下来,并转 身朝男人走来。边上的平头少年拽了拽他的胳膊,可是没能将他拉住。长脖子少年走到男人 面前,问道:“烤红薯白送?” ⑦男人憨笑着挑出四个红薯,边挑边问长脖子少年:“你们宿舍几个人?”长脖子少年说 四个。”男人接着问:“那个和你一起走的留平头的也是?”长脖子少年说:“不错。”男人 说:“那就给你们多带几个吧!”于是又挑了四个。他把八个烤红薯分装进两个袋子,递给长 中国最大的教育门户网站 中考网www.zhongkao.com中考网 www.zhongkao.com 中国最大的教育门户网站 中考网 www.zhongkao.com 13.根据文章内容，填写下表。（3 分） 通 信 方 式 的 演 变 不同时期 出现的通信方式 文字发明以前 实物信 书写材料改进后 （1） 尺素书 纸发明后 （2） （3） 电子邮件 手机短信等 14.第②段中，作者为什么要强调“据考证”？（2 分） 15.根据第③段内容，回答问题。（4 分） （1）写西汉东方朔给汉武帝写信用了什么方法？说明了什么？（2 分） （2）引用“一男附书至”有什么表达效果？（2 分） 16.下列说法不．恰．当．的一项是（ ）（3 分） A.标题《从“尺素书”到“伊妹儿”》中用“伊妹儿”代称电子邮件，显得很生动。 B.第①段引用鲤鱼传家书的古诗，既可以引起阅读兴趣，也能够增添文化情味。 C.第⑤段说明了传统信件不仅能传达信息，而且能体现人们之间自然淳朴的敬意。 D.第⑥段名人信札拍出高价，说明传统书信被电子邮件取代后，重新焕发出生机。 （三）阅读下面的文章，完成 17～21 题。（15 分） 雪地烤红薯 周海亮 ①男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式铁炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来， 把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱。第一次做这种营生，男人的心里有点慌。 ②（A）天空平飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。正是放学的时候，走 读的学生赶着回家，住校的学生赶着回宿舍，所有人都在雪中匆匆而过。男人把一个烤得最 成功的红薯托在手里，嘴张着，却并不吆喝。 ③有人停下来，看他的红薯。他立刻打起精神，从旁边操起小秤。他挑了两个最大的红 薯放进秤盘，拉起提绳。“啪”的一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上。男人急忙再从烤炉里 取出两个红薯，那个学生却早已经走远了。 ④整个下午他都没有卖掉一个烤红薯，这让他很伤心。现在，除了他，谁还把烤红薯当 成好东西？儿子考上重点高中的那一天，闹着要去吃洋快餐。儿子点了一份薯条，端上来 的东西又黄又瘦，蜷缩扭曲着，他不知为何物。尝一个，才知不过是炸过的土豆条罢了。他 说：“这能比得上烤红薯？”儿子边笑边喝着可乐。可乐他也尝了尝，不好喝，麻舌头。他 想，烤红薯多好啊，剥了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配 一大碗玉米糁子和一碟腌萝卜条，那滋味，真是给个皇帝也不换啊！ ⑤他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门。这时，有几个学生说笑打闹着，走 了出来。男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起来：“卖烤红薯啰！”嗓音很小，又哑又沙，像被 砂纸打磨过。声音吸引了这几个学生的目光，然而他们只是投来极为漠然的一瞥，又转过 脸继续说笑。 ⑥于是，男人又提高嗓门吆喝：“烤红薯白送啰!”这时，一个长脖子少年停下来，并转 身朝男人走来。边上的平头少年拽了拽他的胳膊，可是没能将他拉住。长脖子少年走到男人 面前，问道：“烤红薯白送？” ⑦男人憨笑着挑出四个红薯，边挑边问长脖子少年：“你们宿舍几个人？”长脖子少年说： “四个。”男人接着问：“那个和你一起走的留平头的也是？”长脖子少年说：“不错。”男人 说：“那就给你们多带几个吧！”于是又挑了四个。他把八个烤红薯分装进两个袋子，递给长