the adoption.dissemination.ethics.legal system of new media.and the influence of network communication on social politics.economy,culture and social structure.so as to understand the important role of network communication in social control and social change.Become a modern citizen with critical ability and sense of responsibility in the era of network 三、课程性质与教学目的 本课程的建设目标是成为理论、实践、前沿、基础相结合的通信专业课程。随着 现代信息社会的发展，要求新闻专业学生具备适应社会发展的网络传播素养。通过本 课程的教学，使学生掌据网络传播的基本知识和理论，特别是网络传播的原理、应用 和基本规律的知识，使学生了解国内外最新的网络传播现象和发展趋势，培养学生分 析网络传播现象的能力，掌握解决问题的方法，为今后的学习、研究和实践提供思维 准备和实训机会。在注重为学生传授知识的同时，注重传授我国在互联网发展取得的 成就、互联网世界格局、美国等西方国家对我国不公平的互联网政策、以及我国采取 的对策，鼓励学生积极投身于我国社会主义建设事业之中。 四、教学内容及要求 第一章绪论 第一节四次传播革命 文字的发明和使用 印刷术 电报 互联网技术的推广使用以及由此带来的新媒体勃兴 变化： 传播媒介 传播结构 传播方式 传播观念 传播文化 2 the adoption, dissemination, ethics, legal system of new media, and the influence of network communication on social politics, economy, culture and social structure, so as to understand the important role of network communication in social control and social change. Become a modern citizen with critical ability and sense of responsibility in the era of network communication. 三、课程性质与教学目的 本课程的建设目标是成为理论、实践、前沿、基础相结合的通信专业课程。随着 现代信息社会的发展，要求新闻专业学生具备适应社会发展的网络传播素养。通过本 课程的教学，使学生掌握网络传播的基本知识和理论，特别是网络传播的原理、应用 和基本规律的知识，使学生了解国内外最新的网络传播现象和发展趋势，培养学生分 析网络传播现象的能力，掌握解决问题的方法，为今后的学习、研究和实践提供思维 准备和实训机会。在注重为学生传授知识的同时，注重传授我国在互联网发展取得的 成就、互联网世界格局、美国等西方国家对我国不公平的互联网政策、以及我国采取 的对策，鼓励学生积极投身于我国社会主义建设事业之中。 四、教学内容及要求 第一章绪论 第一节四次传播革命 文字的发明和使用 印刷术 电报 互联网技术的推广使用以及由此带来的新媒体勃兴 变化： 传播媒介 传播结构 传播方式 传播观念 传播文化