1、积累词语: 东施效颦 )顺手牵羊进谗( )诬()陷 贬()意 谦逊()反馈()时髦() 示瑕求疵()拈()花惹草嗲()推敲 媒妁()之言差强人意惩前毖()后 斟酌( )指名道姓 2、本文作者列举语词的本义和新产生的意义,其目的是 为了什么? 对我们学习写作有何帮助? 3、本文作者在语言表达上有何特点?对于我们在日常口 语交际方面有何借鉴意义? 第二课时 4、如何理解文中“读一九八八年《读书》上尘元先生的 连载文章《在语词的密林里》,很感兴趣。忍不住东施效颦, 到密林里览览胜,顺手牵羊,‘乱砍乱伐’一下”一句话? (学生合作探究,教师巡回指导,不求千篇一律,但求言 之成理。) 四、课堂拓展练习 请用“聪明”“愚蠢”两个词语,结合自已写作,仿照本 文“效颦”一下。 五、课后练习 辨析《人民科学家的精神风采》中的“报告”“反映”的 含义。 钱到外地做学术报告的“报告”是“演讲”“讲话”的意 思,是上对下的走向。钱老接到这个报告的“报告”是有关部 门向他通报消息的意思,是下对上的走向。周恩来接到钱的请 辞报告、钱给张爱萍写报告以及张接到钱的报告的“报告”, 是下对上“反映情况”的意思,并且包含请求批准之意,在现 代公文中称为“请示”(只反映、汇报情况而不要求批准的, 公文中才称为“报告”。王蒙文章中有“请示”一词,但未做 如此区分)。文中出现的“别人对你有反映”一句中的“有反 映”就是“有批评性意见”,甚至己形成“舆论(群众言论)” 的状态:换句通俗的话,就是“群众(或轻一点:人家)对你 有看法” 第二题 试仿照本文,述说“滑坡”“刹车”“军备竞赛”的本义和 新产生意义 滑坡:滑坡中的“滑”本义是滑动。滑坡原为地质学的术 语,指地表斜坡上大量土石整体地向下滑动的自然现象。就像 反映、反应、反馈等自然科学的术语转用到社会生活中一样 滑坡也被运用到当代的社会生活中,如“经济滑坡“产量滑坡” “他的成绩出现滑坡现象”等。引用到社会生活后,有的侧重 指正在发生的不断下跌、一直下降的现象,如上述几词均是;1、积累词语： 东施效颦（ ） 顺手牵羊 进谗（ ）诬（ ）陷 贬（ ）意 谦逊（ ）反馈（ ） 时髦（ ） 示瑕求疵（ ） 拈（ ）花惹草 嗲（ ） 推敲 媒妁（ ）之言 差强人意 惩前毖（ ）后 斟酌（ ） 指名道姓 2、本文作者列举语词的本义和新产生的意义，其目的是 为了什么？ 对我们学习写作有何帮助？ 3、本文作者在语言表达上有何特点？对于我们在日常口 语交际方面有何借鉴意义？ 第二课时 4、如何理解文中“读一九八八年《读书》上尘元先生的 连载文章《在语词的密林里》，很感兴趣。忍不住东施效颦， 到密林里览览胜，顺手牵羊，‘乱砍乱伐’一下”一句话？ （学生合作探究，教师巡回指导，不求千篇一律，但求言 之成理。） 四、课堂拓展练习: 请用“聪明”“愚蠢”两个词语，结合自已写作，仿照本 文“效颦”一下。 五、课后练习 第一题 辨析《 人民科学家的精神风采》中的“报告”“反映”的 含义。 钱到外地做学术报告的“报告”是“演讲”“讲话”的意 思，是上对下的走向。钱老接到这个报告的“报告”是有关部 门向他通报消息的意思，是下对上的走向。周恩来接到钱的请 辞报告、钱给张爱萍写报告以及张接到钱的报告的“报告”， 是下对上“反映情况”的意思，并且包含请求批准之意，在现 代公文中称为“请示”（只反映、汇报情况而不要求批准的， 公文中才称为“报告”。王蒙文章中有“请示”一词，但未做 如此区分）。文中出现的“别人对你有反映”一句中的“有反 映”就是“有批评性意见”，甚至已形成“舆论（群众言论）” 的状态；换句通俗的话，就是“群众（或轻一点：人家）对你 有看法”。 第二题 试仿照本文，述说“滑坡”“刹车”“军备竞赛”的本义和 新产生意义。 滑坡：滑坡中的“滑”本义是滑动。滑坡原为地质学的术 语，指地表斜坡上大量土石整体地向下滑动的自然现象。就像 反映、反应、反馈等自然科学的术语转用到社会生活中一样， 滑坡也被运用到当代的社会生活中，如“经济滑坡“产量滑坡” “他的成绩出现滑坡现象”等。引用到社会生活后，有的侧重 指正在发生的不断下跌、一直下降的现象，如上述几词均是；