结果应该是偏大,因为m偏小了(在公式上板书) PPT20:我们的估算结果和实际值多少会有误差,如何来减少误差呢?(讨论回答) 实验过程中有没有豆子泼洒出去的情况、请拿白板笔的同学看看豆子上的标记还在吗?有没 有标记的豆子和未标记的豆子未混合或混合不均的现象?请看实验的注意事项 PPT21:怎样估算这块草地蒲公英的种群密度? PPT22:针对植物和活动能力弱的动物如蚯蚓、蚜虫,采用的方法是样方法 请看P60样方法的概念 采用样方法我们首先要考虑这样几个问题:样方大小?样方多少?取样方法?取样应遵循 怎样的原则? 针对草本植物样方一般选择1平米,如果是高达的乔木,样方应大些:样方数目少,误差大, 样方数目多,结果更准确,但话费的时间精力多;取样最重要的原则是随机取样,才能保证 实验结果的可靠性 PPT23:针对正方形地块采用的是五点取样法,在对角线的交点和交点和顶点的中点处分别 选取一个样方。 针对长方形地块采用的是等距取样法,举个例子长条形的总体为100m长,如果要等距抽取 10样方,那么抽样的比率为1/10,抽样距离为10m,然后可再按需要在每10m的前1m 内进行取样 PPT24:下面我们来模拟样方法 步骤:确定调查对象,选取样方,样方面积是1平米,计数,压边的只数上边左边及夹角处 的个体,计算,求平均值。可以四人一组,分工,快速求处种群密度。5.6株/平米 PPT25、26:今天这节课我们学习了种群的特征和种群密度的调查方法,通过标志重捕法可 以调査藏羚羊的种群密度,通过提高出生率降低死亡率以及维持增长型的年龄组成和正常的 性别比例可提高藏羚羊的种群密度,现在你对藏羚羊的了解多一些了吗? 让我们再来了解一些有关藏羚羊的信息,希望有更多的同学加入到保护藏羚羊的行列中来 谢谢大家3 结果应该是偏大，因为 m 偏小了（在公式上板书） PPT20：我们的估算结果和实际值多少会有误差，如何来减少误差呢？(讨论回答) 实验过程中有没有豆子泼洒出去的情况、请拿白板笔的同学看看豆子上的标记还在吗？有没 有标记的豆子和未标记的豆子未混合或混合不均的现象？请看实验的注意事项 PPT21：怎样估算这块草地蒲公英的种群密度？ PPT22：针对植物和活动能力弱的动物如蚯蚓、蚜虫，采用的方法是样方法 请看 P60 样方法的概念 采用样方法我们首先要考虑这样几个问题：样方大小？样方多少？取样方法？ 取样应遵循 怎样的原则？ 针对草本植物样方一般选择 1 平米，如果是高达的乔木，样方应大些；样方数目少，误差大， 样方数目多，结果更准确，但话费的时间精力多；取样最重要的原则是随机取样，才能保证 实验结果的可靠性。 PPT23：针对正方形地块采用的是五点取样法，在对角线的交点和交点和顶点的中点处分别 选取一个样方。 针对长方形地块采用的是等距取样法，举个例子长条形的总体为 100 m 长，如果要等距抽取 10 样方，那么抽样的比率为 1/10，抽样距离为 10 m，然后可再按需要在每 10 m 的前 1 m 内进行取样。 PPT24：下面我们来模拟样方法 步骤：确定调查对象，选取样方，样方面积是 1 平米，计数，压边的只数上边左边及夹角处 的个体，计算，求平均值。可以四人一组，分工，快速求处种群密度。5.6 株/平米。 PPT25、26：今天这节课我们学习了种群的特征和种群密度的调查方法，通过标志重捕法可 以调查藏羚羊的种群密度，通过提高出生率降低死亡率以及维持增长型的年龄组成和正常的 性别比例可提高藏羚羊的种群密度，现在你对藏羚羊的了解多一些了吗？ 让我们再来了解一些有关藏羚羊的信息，希望有更多的同学加入到保护藏羚羊的行列中来。 谢谢大家