(2)课程目标对毕业要求的支排 毕业要求 课程目标 (与专业培养方案一致》 123 4.掌握普通生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、基因工程 细胞工程方面的基本理论、基础知识和基本实验技能。 7.能够综合运用所掌握的理论知识和技能，具有较强的科研素质和 创新意识，能够独立开展创新实验或科学研究，具有从事生物技术 下游工程实线和技术创新 开发、设计、生产的基本能力。 8具有一定的实验设计、归纳、整理、分析实验结果、撰写论文 参与学术交流的能力。 3.课程资源 (1)推荐参考教材及参考书目 类别 教材名称 主编 出版社 出版时间 参老数材生物化学（第4斯》 朱圣庚、徐长法高等教有出版社 2017 普通生物化学（第4版 郑集等 高等教有出版社 2007 参考书目 生物化学原理 张楚富等 高等教有出版社 2003 (2)课程网站 结构生物化学南京大学中国大学MO0C(慕课 https://www.icourse163.org/course/NJU-1001572004 生物化学浙江工业大学中国大学MOOC(慕课) https://www.icourse163.org/course/ZJUT-1002836006 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考 成锁构成 评价方式 评价依据 作业与随 学生对每章节知识点的复习、理解和掌握程度，随堂 平时成绩(40% 测试 布置作业或者随堂测试，占平时成绩30%。 期中考试 主要题型有名词解释、选择题、判断题、填空题等， 占平时成绩70% 主要题型有名词解释、选择题、简答题、计算题和综 期末考试(609%》 闭卷考试 合分析题等。其中，基础知识题约占60%，能力题约 占400%. 2 （2）课程目标对毕业要求的支撑 毕业要求 （与专业培养方案一致） 课程目标 1 2 3 4.掌握普通生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、基因工程、 细胞工程方面的基本理论、基础知识和基本实验技能。 √ 7.能够综合运用所掌握的理论知识和技能，具有较强的科研素质和 创新意识，能够独立开展创新实验或科学研究，具有从事生物技术 下游工程实践和技术创新、开发、设计、生产的基本能力。 √ √ 8.具有一定的实验设计、归纳、整理、分析实验结果、撰写论文、 参与学术交流的能力。 √ √ 3.课程资源 （1）推荐参考教材及参考书目 类别 教材名称 主编 出版社 出版时间 参考教材 生物化学（第 4 版） 朱圣庚、徐长法 高等教育出版社 2017 参考书目 普通生物化学（第 4 版） 郑集等 高等教育出版社 2007 生物化学原理 张楚富等 高等教育出版社 2003 （2）课程网站 结构生物化学_南京大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/course/NJU-1001572004 生物化学_浙江工业大学_中国大学 MOOC（慕课） https://www.icourse163.org/course/ZJUT-1002836006 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考试 成绩构成 评价方式 评价依据 平时成绩（40%） 作业与随堂 测试 学生对每章节知识点的复习、理解和掌握程度，随堂 布置作业或者随堂测试，占平时成绩 30%。 期中考试 主要题型有名词解释、选择题、判断题、填空题等， 占平时成绩 70%。 期末考试（60%） 闭卷考试 主要题型有名词解释、选择题、简答题、计算题和综 合分析题等。其中，基础知识题约占 60%，能力题约 占 40%