实验三“把手与容器创意与表达实验”任务书 一、实验任务 在本实验中，学生根据在“立体基础设计”课中所设计的体构成创意方案， 设计其模型所用的材料和制作方法，并制成准确、完整的模型。 二、实验内容 1)根据把手与容器创意方案，自己选择材料和设备，并设计模型制作方法： 2)自己动手制作把手与容器创意模型。 三、实验条件 1)实验室可以提供ABS板、粘结剂、硬质泡沫、粘土等： 2)实验室可以提供各种五金工具、钻铣床、小型车床、电烤箱、拉坯机等。 四、实验要求 1)要求学生根据自己把手与容器创意方案的特点，积极地构想新的模型制作方 法 2)要求学生制作的模型能够准确地表达体构成创意方案： 3)要求学生在使用工具时注意安全。 五、实验记录内容 1)记录根据把手与容器创意方案，构想出来的模型制作主要方法： 2)通过3-5张照片记录模型制作过程的关键环节。 六、实验报告要求 实验报告书主要内容 ·把手与容器创意方案（效果图和工程图） ·模型制作方法构想（包含所用的材料、工具和制作方法》 模型制作过程的关键环节记录（拍摄3-5张照片） ·模型的最终照片(2个角度的整体照片和部分局部结构细节照片) 七、实验成绩评定标准(100分) 1)模型制作方法的创新性(40分力模型制作工艺是否有创新的方法： 2)模型制作的准确性(30分)：模型是否准确地表达了设计创意： 3)模型制作的质量(30分)：模型制作的是否结实、美观。 实验三 “把手与容器创意与表达实验”任务书 一、实验任务 在本实验中，学生根据在“立体基础设计”课中所设计的体构成创意方案， 设计其模型所用的材料和制作方法，并制成准确、完整的模型。 二、实验内容 1）根据把手与容器创意方案，自己选择材料和设备，并设计模型制作方法； 2）自己动手制作把手与容器创意模型。 三、实验条件 1）实验室可以提供 ABS 板、粘结剂、硬质泡沫、粘土等； 2）实验室可以提供各种五金工具、钻铣床、小型车床、电烤箱、拉坯机等。 四、实验要求 1）要求学生根据自己把手与容器创意方案的特点，积极地构想新的模型制作方 法； 2）要求学生制作的模型能够准确地表达体构成创意方案； 3）要求学生在使用工具时注意安全。 五、实验记录内容 1）记录根据把手与容器创意方案，构想出来的模型制作主要方法； 2）通过 3-5 张照片记录模型制作过程的关键环节。 六、实验报告要求 实验报告书主要内容 z 把手与容器创意方案（效果图和工程图） z 模型制作方法构想（包含所用的材料、工具和制作方法） z 模型制作过程的关键环节记录（拍摄 3-5 张照片） z 模型的最终照片(2 个角度的整体照片和部分局部结构细节照片) 七、实验成绩评定标准（100 分） 1）模型制作方法的创新性（40 分）：模型制作工艺是否有创新的方法； 2）模型制作的准确性（30 分）：模型是否准确地表达了设计创意； 3）模型制作的质量（30 分）：模型制作的是否结实、美观。 5