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基 (三)半场五对五练习,限制进攻 条件 防守要点 第一步:进攻队根据教师的指令 本 进行传球、切入 1、强侧或近球区防守时距离自己的对第二步:进攻队自行传接球,但 分手要稍近,采用错位保持人球兼顾。球动人不动。 部 第三步:进攻队持球队员可投 钟|2、弱侧或远球区防守时也应保持人球突、传,无球队员可切入,但不 兼顾,但距对手稍远。 能发生配合 要求 3、全队保持“近球区则近,远球区则(一)根据球和人的变化,不断调整 远”的整体性 防守位置,保持人球兼顾 (二)注意整体防守,有球上,无球 缩;强侧上、弱侧缩。 课的时 教学内容 组织教法 部分间— 3 — 基 本 部 分 课的 部分 60 分 钟 时 间 (三)防守要点: 1、强侧或近球区防守时距离自己的对 手要稍近,采用错位保持人球兼顾。 2、弱侧或远球区防守时也应保持人球 兼顾,但距对手稍远。 3、全队保持“近球区则近,远球区则 远”的整体性。 教 学 内 容 (三)半场五对五练习,限制进攻 条件 第一步:进攻队根据教师的指令 进行传球、切入。 第二步:进攻队自行传接球,但 球动人不动。 第三步:进攻队持球队员可投、 突、传,无球队员可切入,但不 能发生配合。 二、要求: (一)根据球和人的变化,不断调整 防守位置,保持人球兼顾。 (二)注意整体防守,有球上,无球 缩;强侧上、弱侧缩。 组 织 教 法
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