系别年级班性别人数年月日星期节次 课次30 此教案用 主讲 于各班上 教师 课的时间 授课内容:1、学牛技术教学实习: 2、继续学习全队防守战术(半场人盯人防守) 全队进攻战 攻半场人盯人防守) 4、裁判技能实习。 课的任务:1、学生实践技术教学过程 继续理解半场人盯人防守战术的概念、方法,初步掌握强侧弱侧防守的正确选位 3、初步了解进攻半场人盯人防守战术的概念、方法、作用和要求,掌握几种落位 阵型和局部战术配合方法 A、进一步实践裁判跑位、判断和手势等技能。 课的时 教学内容 组织教法 部分间
— 1 — 此教案用 于各班上 课的时间 系别 年级班 性别 人数 年 月 日 星期 节次 课次 30 主讲 教师 授课内容:1、学生技术教学实习； 2、继续学习全队防守战术（半场人盯人防守）； 3、学习全队进攻战术（进攻半场人盯人防守）； 4、裁判技能实习。 课的任务:1、学生实践技术教学过程； 2、继续理解半场人盯人防守战术的概念、方法，初步掌握强侧弱侧防守的正确选位； 3、初步了解进攻半场人盯人防守战术的概念、方法、作用和要求，掌握几种落位 阵型和局部战术配合方法； 4、进一步实践裁判跑位、判断和手势等技能。 课的 部分 时 间 教 学 内 容 组 织 教 法
、值日生集合整队,报告出勤人数 上课队形 、师生问好,检查出勤人数 、宣布本次课主要内容、任务及要 oododddof 四、安排见习生。 二、要求: 准 1.集合迅速,精神饱满 2.球集中放在场外。 3.见习生参与课堂听课,了解课的内 备 分 五、实习生进行技术教学实习(20分三、实习要求 钟 钟 (一)教案格式正确,书写工整。 实习任务: (二)仪表端庄,教态自然,语言清 (一)适当安排与实习内容相关的准晰洪亮。 分 备活动 (三)认真备好课,钻研教材,严格 (二)针对某一基本技术进行讲解示控制时间。 范并组织练习。 (四)课后认真完成总结。 (三)对练习提出要求并及时发现问(五)实习结束时由教师讲评 题和纠正错误 课的时 教学内容 组织教法 部分间 、继续学习全队防守战术(25分钟)一、教学步骤 (半场人盯人) (一)提问半场人盯人防守的概念 (二)讲解演示半场人盯人防守的强 (一)任务:基本明确半场人盯人防弱侧概念 守战术的整体性,理解强侧、弱侧防1、用沙盘讲解演示。 守的基本概念和要求 2、学生半场五对五形式再进行演示 (二)概念 强/弱侧:以端线正中的垂直线将半场 分为两侧,有球一侧为强侧 无球一侧为弱侧
— 2 — 准 备 部 分 25 分 钟 一、值日生集合整队，报告出勤人数。 二、师生问好，检查出勤人数。 三、宣布本次课主要内容、任务及要 求。 四、安排见习生。 五、实习生进行技术教学实习（20 分 钟） 实习任务： （一）适当安排与实习内容相关的准 备活动。 （二）针对某一基本技术进行讲解示 范并组织练习。 （三）对练习提出要求并及时发现问 题和纠正错误。 一、上课队形 二、要求： 1.集合迅速，精神饱满。 2.球集中放在场外。 3.见习生参与课堂听课，了解课的内 容。 三、实习要求： （一）教案格式正确，书写工整。 （二）仪表端庄，教态自然，语言清 晰洪亮。 （三）认真备好课，钻研教材，严格 控制时间。 （四）课后认真完成总结。 （五）实习结束时由教师讲评 课的 部分 时 间 教 学 内 容 组 织 教 法 一、继续学习全队防守战术（25 分钟） （半场人盯人） （一）任务：基本明确半场人盯人防 守战术的整体性，理解强侧、弱侧防 守的基本概念和要求。 （二）概念： 强/弱侧：以端线正中的垂直线将半场 分为两侧，有球一侧为强侧 无球一侧为弱侧。 一、教学步骤： (一)提问半场人盯人防守的概念 (二)讲解演示半场人盯人防守的强 弱侧概念 1、用沙盘讲解演示。 2、学生半场五对五形式再进行演示
基 (三)半场五对五练习,限制进攻 条件 防守要点 第一步:进攻队根据教师的指令 本 进行传球、切入 1、强侧或近球区防守时距离自己的对第二步:进攻队自行传接球,但 分手要稍近,采用错位保持人球兼顾。球动人不动。 部 第三步:进攻队持球队员可投 钟|2、弱侧或远球区防守时也应保持人球突、传,无球队员可切入,但不 兼顾,但距对手稍远。 能发生配合 要求 3、全队保持“近球区则近,远球区则(一)根据球和人的变化,不断调整 远”的整体性 防守位置,保持人球兼顾 (二)注意整体防守,有球上,无球 缩;强侧上、弱侧缩。 课的时 教学内容 组织教法 部分间
— 3 — 基 本 部 分 课的 部分 60 分 钟 时 间 （三）防守要点： 1、强侧或近球区防守时距离自己的对 手要稍近，采用错位保持人球兼顾。 2、弱侧或远球区防守时也应保持人球 兼顾，但距对手稍远。 3、全队保持“近球区则近，远球区则 远”的整体性。 教 学 内 容 (三)半场五对五练习，限制进攻 条件 第一步：进攻队根据教师的指令 进行传球、切入。 第二步：进攻队自行传接球，但 球动人不动。 第三步：进攻队持球队员可投、 突、传，无球队员可切入，但不 能发生配合。 二、要求： （一）根据球和人的变化，不断调整 防守位置，保持人球兼顾。 （二）注意整体防守，有球上，无球 缩；强侧上、弱侧缩。 组 织 教 法
学习进攻半场人盯人战术(35分二、教学步骤 钟) (一)讲解、演示 )任务: 利用沙盘和学生半场落位形式,了 1、了解几种进攻落位阵型 解进攻半场人盯人防守战术的概念 2、基本掌握1-2-2双中锋落位的基本阵型、方法、要求等 打法 2-3单中锋落位 (二)概念:进攻半场人盯人防守战 术是根据半场人盯人防守战术的特点 和本队情况,合理运用传切、突破、 掩护、策应等基础配合所组成的全队 进攻战术 (三)作用:通过基础配合,形成局 部以多打少的机会,打乱对方防守布 置,攻击得分 战术配合方法(1-2-2落位战术) ④传球给⑤发动战术,⑦上提与④做 后掩护,机会1是⑦传球给④直接上 1-2-2双中锋落位 /60篮,机会2是⑦与⑤之间形成2打2, 通过掩护或策应攻击。机会3是⑤传 分|球给提至圈顶的⑥,⑧接⑥的传球形 成内线攻击或左侧3打3 钟 机会1 分 1-2-2无中锋落位 机会2 课的时 教学内容 部分间 组织教法
— 4 — 基 本 部 分 课的 部分 60 分 钟 时 间 二、学习进攻半场人盯人战术（35 分 钟） （一）任务： 1、了解几种进攻落位阵型。 2、基本掌握 1-2-2 双中锋落位的基本 打法。 （二）概念：进攻半场人盯人防守战 术是根据半场人盯人防守战术的特点 和本队情况，合理运用传切、突破、 掩护、策应等基础配合所组成的全队 进攻战术。 （三）作用：通过基础配合，形成局 部以多打少的机会，打乱对方防守布 置，攻击得分。 战术配合方法（1-2-2 落位战术） ④传球给⑤发动战术，⑦上提与④做 后掩护，机会 1 是⑦传球给④直接上 篮，机会 2 是⑦与⑤之间形成 2 打 2， 通过掩护或策应攻击。机会 3 是⑤传 球给提至圈顶的⑥，⑧接⑥的传球形 成内线攻击或左侧 3 打 3。 机会 1 机会 2 教 学 内 容 二、教学步骤： （一）讲解、演示 利用沙盘和学生半场落位形式，了 解进攻半场人盯人防守战术的概念、 阵型、方法、要求等。 2-3 单中锋落位 1-2-2 双中锋落位 1-2-2 无中锋落位 组 织 教 法
(二)组织练习 1、后掩护切入上篮 0⑤⑧ (四)战术要点 1、组织阵型应根据对方弱点和本队特 点、特长,合理安排基础配合。2、内外线2打2: 2、注重局部战术配合质量,点面结合, 方法:中锋落在腰上、前锋落位 内外结合。 45°靠近三分线,半场进行二对二攻 本 3、战术配合与个人攻击结合运用,灵守对抗练习。 分|活多变。 要求:落位准确,多利用基础配 攻守平衡,组织冲抢前场篮板球。合进攻和防守 部钟 教学比赛,裁判实 分 (三)要求 1、攻守转换快,半场进攻快速落位, 积极组织,右侧掩护切入和2打2 进攻战术组织拼抢篮板球并积极 退守,采用半场人盯人防守战术 2、裁判4人分成2组,一组实习 另一组观察。然后4人研讨正确跑 位、判断、手势等裁判技能 3、注意跑动传球时机,控制落点和 配合质量。结合个人攻击假动作, 以冲抢篮板球结束。 课的时 部分间 教学内容 组织教法
— 5 — 基 本 部 分 课的 部分 60 分 钟 时 间 机会 3 （四）战术要点 1、组织阵型应根据对方弱点和本队特 点、特长，合理安排基础配合。 2、注重局部战术配合质量，点面结合， 内外结合。 3、战术配合与个人攻击结合运用，灵 活多变。 4、攻守平衡，组织冲抢前场篮板球。 教 学 内 容 （二）组织练习 1、 后掩护切入上篮 2、内外线 2 打 2： 方法：中锋落在腰上、前锋落位 45°靠近三分线，半场进行二对二攻 守对抗练习。 要求：落位准确，多利用基础配 合进攻和防守。 3、教学比赛，裁判实习 （三）要求： 1、攻守转换快，半场进攻快速落位， 积极组织，右侧掩护切入和 2 打 2 进攻战术组织拼抢篮板球并积极 退守，采用半场人盯人防守战术。 2、裁判 4 人分成 2 组，一组实习 另一组观察。然后 4 人研讨正确跑 位、判断、手势等裁判技能。 3、注意跑动传球时机，控制落点和 配合质量。结合个人攻击假动作， 以冲抢篮板球结束。 组 织 教 法
、放松练习 绕球场慢跑,放松四肢,做深呼吸。 集合队形: 、整理器材,收球 、集合小结 ① pagoda 四、布置作业 作业内容:阅读教材相关内容并写出 半场人盯人防守及进攻半场人盯人防 守的方法。 结 束 分 部|钟 分 需要 场地篮球场1块,篮球每人一个 器材 课后小结:
— 6 — 结 束 部 分 5 分 钟 一、放松练习 二、整理器材，收球 三、集合小结 四、布置作业 作业内容：阅读教材相关内容并写出 半场人盯人防守及进攻半场人盯人防 守的方法。 绕球场慢跑，放松四肢，做深呼吸。 集合队形： 需要 场地 器材 篮球场 1 块，篮球每人一个。 课后小结：