系别年级班性别人数年月日星期节次 课次34 此教案用 主讲 于各班上 教师 课的时间 授课内容;1、学牛技术教学实习 习全队攻防战术(教学比赛) 3、裁判技能实习 课的任务:1、学生实践技术教学过程 2、在实践中进一步体会所学的全队攻防战术打法与要点 学习进攻2-1-2区域联防战术,了解其概念、作用、方法、要点等 课的时 教学内容 组织教法 部分间
— 1 — 此教案用 于各班上 课的时间 系别 年级班 性别 人数 年 月 日 星期 节次 课次 34 主讲 教师 授课内容：1、学生技术教学实习 2、复习全队攻防战术（教学比赛） 3、裁判技能实习 课的任务：1、学生实践技术教学过程 2、在实践中进一步体会所学的全队攻防战术打法与要点 3、学习进攻 2-1-2 区域联防战术，了解其概念、作用、方法、要点等 课的 部分 时 间 教 学 内 容 组 织 教 法
、值日生集合整队,报告出勤人数 开始上课队形 、师生问好,检查出勤人数 、宣布本次课主要内容、任务及要 oododddof 四、安排见习生。 准 二、要求: 1、集合迅速精神饱满。 2、球集中放在场外 备25 、见习生参与课堂听课,了解课的 分 部 钟五、实习生进行技术教学实习(20分三、实习要求: 钟) (一)教案格式正确,书写工整 分 实习任务: (二)仪表端庄,教态自然,语言清 (一)适当安排与实习内容相关的准晰洪亮 备活动。 (三)认真备好课,钻研教材,严格 (二)针对某一基本技术进行讲解示控制时间 范并组织练习 (四)课后认真完成总结 (三)对练习提出要求并及时发现问 题和纠正错误 实习结束时由教师讲评 课的时 部分 教学内容 组织教法 教学比赛、裁判实习 比赛及裁判实习方法 将学生分成每5-6人一个小组,指定 (一)任务: 组长,共三小组。 1、提高学生在实战中运用攻守战术的 按下列对阵循环比赛和裁判实 能力。 2、在实战中进一步提高学生临场裁判②一①,③裁判,①-③,②裁判 技能 ②-③,①裁判 3、培养学生集体主义观念和协作意每场比赛15分钟,比赛之间分 组协商3分钟。 二、比赛要求 (一)组长负责召集、组织好阵容和 (二)比赛中选择运用所学半场人盯
— 2 — 准 备 部 分 25 分 钟 一、值日生集合整队，报告出勤人数。 二、师生问好，检查出勤人数。 三、宣布本次课主要内容、任务及要 求。 四、安排见习生。 五、实习生进行技术教学实习（20 分 钟） 实习任务： （一）适当安排与实习内容相关的准 备活动。 （二）针对某一基本技术进行讲解示 范并组织练习。 （三）对练习提出要求并及时发现问 题和纠正错误。 一、开始上课队形 二、要求： 1、集合迅速精神饱满。 2、球集中放在场外。 3、见习生参与课堂听课，了解课的 内容。 三、实习要求： （一）教案格式正确，书写工整。 （二）仪表端庄，教态自然，语言清 晰洪亮。 （三）认真备好课，钻研教材，严格 控制时间。 （四）课后认真完成总结。 实习结束时由教师讲评 课的 部分 时 间 教 学 内 容 组 织 教 法 一、教学比赛、裁判实习 （一）任务： 1、提高学生在实战中运用攻守战术的 能力。 2、在实战中进一步提高学生临场裁判 技能。 3、培养学生集体主义观念和协作意 识。 一、比赛及裁判实习方法 将学生分成每 5-6 人一个小组，指定 组长，共三小组。 按下列对阵循环比赛和裁判实 习。 ②--①，③裁判，①--③，②裁判， ②--③，①裁判 每场比赛 15 分钟,比赛之间分 组协商 3 分钟。 二、比赛要求: （一）组长负责召集、组织好阵容和 打法。 （二）比赛中选择运用所学半场人盯
人或区域联防防守战术 基 (三)针对对方防守战术,选择运用 有针对性的进攻战术。 4.注重战术的落位,移动突然有目 本 的,传投果断及时,结合个人攻击。 部 分钟 、裁判实习要求 (一)组长负责安排临场裁判任务, 每人都参与实习 )移动跑位正确,判断及时准确 哨音短促响亮,手势正确。 三)场外裁判观察认真,勤于动脑, 协商时相互指正。 课的时 教学内容 组织教法 部分间
— 3 — 基 本 部 分 课的 部分 60 分 钟 时 间 教 学 内 容 人或区域联防防守战术。 （三）针对对方防守战术，选择运用 有针对性的进攻战术。 4.注重战术的落位，移动突然有目 的，传投果断及时，结合个人攻击。 三、裁判实习要求: （一）组长负责安排临场裁判任务， 每人都参与实习。 （二）移动跑位正确，判断及时准确， 哨音短促响亮，手势正确。 （三）场外裁判观察认真，勤于动脑， 协商时相互指正。 组 织 教 法
、放松练习 绕球场慢跑,放松四肢,做深呼吸。 集合队形: 、整理器材,收球 集合小结 hoodoo 作业内容:阅读教材相关内容并熟悉 裁判竞赛规则中犯规与违例的内容和 裁判法中犯规及违例的宣判方法及程 序和裁判员的移动与分工。 结 5 束 分 部 分 需要 场地篮球场1块,篮球每人一个 器材 课后小结:
— 4 — 结 束 部 分 5 分 钟 一、放松练习 二、整理器材，收球 三、集合小结 作业内容：阅读教材相关内容并熟悉 裁判竞赛规则中犯规与违例的内容和 裁判法中犯规及违例的宣判方法及程 序和裁判员的移动与分工。 绕球场慢跑，放松四肢，做深呼吸。 集合队形： 需要 场地 器材 篮球场 1 块，篮球每人一个 课后小结：